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불안이나 방어감 그리고 적개심을 불러일으키는 공격적인 말 사이에는 차이가 있다.
④ 주의점
대결법의 실시에 있어서 다루기를 꺼려한다는 것인데 정당하게 사용되어져야 한다.
대결과 관련된 기본적인 태도는 대결 그 자체의 내용보다
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영향을 줌으로 1. 서론
2. 엘리스의 합리적 정서행동치료(REBT) 이론과 백의 인지치료(CT)의 비교
3. 주요개념
4. 상담의 진행과정
5. 상담의 주요 기법
6. 인지 치료의 적용
7. 인지행동치료의 공헌
8. 인지 행동 치료의 한계와 비판
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관련해서 자아존중감을 발달시키기 위한 특별한 전략은 다음과 같다.
좋은 간호사가 되기 위해서는 간호에 대한 모든 것을 알아야 한다는 생각을 버린다. 어떤 시점에 때맞춰 모든 것을 다 갖고 있는 간호사는 없다. 새로운 이론과 새로운 방
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이론가들은 동거를 구애과정에서의 하나의 새로운 단계로 보고 있다 - 일종의 시험 결혼으로 보는 경향이 있다. 미국의 경우 동거자들의 대략 3/4은 그들의 현재 동거인과 결혼하기를 기대하는 것으로 밝혀졌다.
게이 관계들
이성애자들에 대
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관련 프로그램을 제도화하여 정부조직에는 경쟁력 강화를 위한 도구로, 공무원 개인에게는 퇴직 후의 인생을 설계하는 도구가 될 수 있게 하여야 한다. 이를 위하여 임용에서 퇴직 순간까지 정부가 관심과 정성을 보이는 문화를 정착시켜야
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이론 탐구가 진행되어 정책종결에 대한 일반이론화에 기여하게 되었다.
정책종결시에 고려되어야 할 일반적 기준으로 경제적 효율성과 정치적 타당성, 그리고 사회적 형평성 등을 들 수 있다. 그러나 공공부문에서의 투입과 산출의 계산이
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이론적 접근
4)현대사회와 청소년 문제
5)산업화와 청소년 문제
6)도시화와 청소년 문제
7)친우집단과 청소년 문제
8)사회변동과 가정의 구조와 기능의 변화
9주차 시험
10)학교의 성격과 기능의 변화
11)학교교육의 문제점
12)교육병리현
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시험진학제, 고교평준화정책, 교육과정 개혁, 실험대학 정책, 여러차례의 대학 입시제도 개혁 등 교육개혁에 대한 노력을 경주해 왔다.
● 531 교육개혁안의 특징
- 학습자 중심교육, 교육의 다양화, 자율과 책무성에 바탕을 둔 학교 운영, 자유
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불안감과 부정적인 태도를 가지게 되어, 낮은 성과를 이루게 될 가능성이 높아진다.
이 때문에 피그말리온 효과는 우리의 생각과 믿음이 우리의 행동과 결과에 영향을 미치며, 우리가 다른 사람에게 높은 기대를 갖고 있다면, 그들이 더 나은
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이론과 실제. 서울 : 교육과학사.
김종철 외 3인 (1983). 교육행정. 서울 : 한국방송통신대학 출판부.
문교부(1958). 문교개관.
서정화 (1989). 교육인사행정. 서울 : 세영사.
서정화외(1995). 교육인사행정론. 서울 : 도서출판 하우.
송광용 (1991). 초등
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