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정리가 끝난 유아부터 둥근 원형의 선 위를 걷는다.
11 : 10 ~ 11 : 30
새 교구 제시
- 새로운 교구작업을 교사가 제시한다.
11 : 30 ~ 12 : 00
이야기 나누기
- 어제, 오늘, 내일의 날짜소개하기,
오늘의 날씨 이야기하기
- 출석확인을 한다.
- 주제별 이
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정리가 끝난 유아부터 둥근 원형의 선 위를 걷는다.
11 : 10 ~ 11 : 30
새 교구 제시
- 새로운 교구작업을 교사가 제시한다.
11 : 30 ~ 12 : 00
이야기 나누기
- 어제, 오늘, 내일의 날짜소개하기,
오늘의 날씨 이야기하기
- 출석확인을 한다.
- 주제별 이
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정리한 내용으로 문제를 풀어 봅시다.]
*학생이 틀린 표현을 했을 경우, 정확한 답을 알려준다.
*연습문제에 알맞은 답을 말한다.
*교과서, PPT
◎예고하기
*다음 과정에 대하여 알려준다.
[다음시간에는 날씨를 표현하는 방법에 대해서 배울거
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문법, 커뮤니케이션북스.
연세대학교 한국어교원양성과정 총동문회(2018), 한국어 교육능력 검정시험 대비 핵심 이론 & 기출문제 총정리, 한올출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대명사와 호칭에 나타나는 높임법
2. 주체높임법
가. 개념
나
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시험범위에 대부분 포함되지 않아 교육내용의 중요도에 비해 가볍게 다루어진고 있는듯하다.
다음으로 개념에 대한 소홀함이다. 물론 활동이 끝나고 나서 정리 부분에서 개념과 내용을 정리하고 있으나 부족한 부분이 많다. 때로는 여러 탐
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30분에 학교 수업이 끝났 을 때 비가 내리기 시작했다. 집으로 가려고 했을 때는 비가 더욱 거세졌 다. 나는 우산을 가져오지 않았기 때문에 집에 도착했을 때는 흠뻑 젖어 있 었다.
25. ⑤
Ann과 그녀의 여동생은 공원에서 야구를 하고 있었다.
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5) 학습내용 정리
2. 중국 영화의 부분적 활용
Ⅶ. 고등학교 중국어교육의 대입평가
1. 언어기능에 따른 분석
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
2. 언어재료에 따른 분석
1) 발음
2) 어휘
3) 문형?문법
4) 자료문
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문법
1.스퍼어기어
2.오일실
기하공차 (조립된곳)
1.몸체(하우징) (기하공차는 조립이 되는 곳에만 기입을 해야 한다)
2. 피스톤 (○⊥⌖∠) (잘 안 나온다)
3. 축
4. 기어
5. 커버
6. V벨트풀리
치수선과 치수원호 등의 명령어와 단축
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문법에 맞지 않습니다.
반면 ‘피우다’는 타동사로 ‘담배를 물고 연기를 빨아들였다가 코나 입으로 내보내다’ ‘재주, 게으름, 난봉, 소란 따위를 행동으로 나타내다’ ‘먼지나 냄새 따위를 일으키거나 퍼뜨리다’ 등의 의미를 지녔습니
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시험 관련 어플리케이션이 다량 판매 되었다. 종류가 많은 영어는 말하기, 듣기 어플리케이션이 모두 500위권 내에 랭크되었으며 중국어는 각 영역별로 하나의 어플리케이션만이 랭크되었다.
500위에 랭크된 외국어 교육어플리케이션 중에는 1
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