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탐구식 수업(discovery learning, 발견 학습) - 학생이 주도적으로 교과의 원리를 이해하고 그것을 응용하여 문제를 풀이하는 등의 과정으로 수업을 진행하는 학생 중심의 수업이다. - 종류 : 사회탐구방법, 탐구수업 모형, 토의법 특정한 수업은 꼭
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  • 등록일 2004.12.03
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중점, 주제를 명확히 인식하도록 함 17. 코너학습 18. 창의법 계발 학습 19. 시뮬레이션과 게임 - 역할에 감정 이입 교육공학 시험 대비 자료Ⅰ 1. 교육공학 발전에 영향을 준 심리적·철학적 사조 교육공학 시험 대비 자료Ⅱ 1. 교수법
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교수학습의 분류 25. 학습 조직면에서 본 교수 학습의 분류 26. 팀티칭 27. 발견학습 28. 설명학습 29. 탐구학습 30. 교수 - 학습의 원리 31. 달톤 플랜 32. 수업 모형 33. 적성처치상호작용모형(ATI) 34. 개별처방식 수업(IPI)
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  • 등록일 2003.02.06
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학습의 형태로서 학습자 상호간의 의사교환을 통하여 이루어지는 학습방법이다. 1) 문답식 토의, 복습식 토의, 소크라테스식 토의, 패널 토의, 과제 보고형 등 토론 학습의 활성화를 위해서는 학생들의 적극적인 태도 형성, 교사들의 철저한
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교수-학습 과정 V. 법리적 탐구  1. 의의  2. 교수-학습 과정 VI. 과학적 탐구  1. 정의  2. 수업 절차 VII. 가치명료화  1. 의의  2. 교수-학습 과정 VIII. 문답법  1. 의의  2. 교수-학습 과정 IX. 의사결정모형  1. 의의  2.
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논문 15건

탐구보고 99-3. 신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23. 이영재(1998). 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점. 한국발달장애학회 학술발표 2, 121-130. 정태희(1998). 다중지능 이론에 기초한 수업 활동 개발 및
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  • 발행일 2009.07.31
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전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개별학습 구조 <그림 Ⅱ-3> 집단 탐구법 구조 도 표 목 차 <도표 1> 전략 활용에 대한 성취수준 비교
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  • 발행일 2008.11.11
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모형의 인식차이 분석. 서울교육대학교 한국초등교육 40. pp.127-152. 안양옥(2002). 초등학교 게임수업 탐구. 서울 : 무지개사 안양옥, 김갑철(2002). 이해중심 게임수업 모형의 현장 적용을 위한 교수-학습 자료 개발. 한국초등교육 14(2). pp.308-311 안
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  • 발행일 2012.05.05
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학습방법 연구”(한국교원대학교 교육대학원 초등국어교 육전공 논문,2003),25쪽 최지현, “문학감상교육의 교수학습 모형 탐구” (서울대학교 국어교육과 석사 논문,1998), 26쪽 이경화 “문학작품을 보는 관점과 읽기의 두가지 방향” (청람어
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  • 발행일 2008.11.26
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학습 모델 4. Osborn-Parnes의 모델 5. CPS의 두 가지 사고 Ⅲ. 창의적인 문제 해결력 교수 모델 1. Renzulli의 심화학습 3단계 모델 2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델 3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델 4. Treffinger의 창의적인
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  • 발행일 2011.08.11
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취업자료 34건

학습 61 2.1 명확한 목표 설정 62 2.2 체계적인 학습 계획 수립 62 2.3 자기주도 학습 촉진 62 3. 지도교수와의 효과적인 소통 63 3.1 초기 상담의 기초 자료 63 3.2 지속적인 피드백과 조언 63 4. 학과 및 대학의 교육 질 관리 63 4.1 학업 성과 평가 64
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시나리오 기본 틀 2. 수준별수업 시나리오 3. 전술게임모형 시나리오 4. 협동학습모형 시나리오 5. 스포츠교육모형 시나리오 6. 동료교수모형 시나리오 7. 스테이션식 시나리오 8. 포괄형 시나리오 9. 개별화지도 자기점검형 시나리오
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대학 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 216 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 217 나. 특수대학원 코스의 장단점 217 ? 대학원 면접에 필수 준비사항 218 가. 대학교 혹은 대학원의 교육목표/교육철학 218 나
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식을 검증하는 문제 280 가. 공통문제 282 나. 통계능력을 검증하는 문제 308 ? 입학시의 추천서의 중요성 342 가. 추천서의 의미 342 나. 좋은 추천서 342 다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 343 라. GIST 지도교수 추천서 견본 343 마. 지원 대학원
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교수를 어떻게 정해야 하나? 133 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 133 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 134 가. 기본이 중요한 이유 134 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 136 다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험
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