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학원석사학위논문, 1976
7. 李炳柱, 〈5.4運動의 再認識〉, 《동양사학연구》12. 13, 1978 Ⅰ. 서 논
1.연구사적검토
2. 연구과제 및 방법
Ⅱ. 본 논
1. 신문화운동
1)신문학형성기
2)신문학수립기
2. 5·4운동의 발
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학원석사학위논문, 1976
7. 李炳柱, 〈5.4運動의 再認識〉, 《동양사학연구》12. 13, 1978 Ⅰ. 서론
1. 연구사적검토
2. 연구과제 및 방법
Ⅱ. 본론
1. 신문화운동
1)신문학형성기
2)신문학수립기
2. 5·4운동의 발생과정
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문학혁명을 완전히 고전 문학과는 다른 새로운 신문학으로 확정지어준 계기가 된 것은 1919년 5월 4일에 일어난 5ㆍ4운동이다. 5ㆍ4운동이란 본시 북경의 학생들 5,000명이 段祺瑞의 군벌정부의 매국적 외교 정책을 규탄하며 파리의 對獨講和條
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전원파와 자연을 바탕으로 인간의 가치를 시에 담은 청록파가 있었다.
1930년대의 소설의 양상은 신간회가 해산되고 모든 언론이 검열 통제되면서 민족의식을 고취하던 문학이 자유로울 수 없었고 소설문학은 전반적으로 우회적인 표현을 시
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문학 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․
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문학
2. 한문학의 갈래
3. 중세의 한문학
Ⅴ. 한자교육(한문교육)과 한자급수제도
Ⅵ. 한자교육(한문교육)의 실태
Ⅶ. 한자교육(한문교육)의 방법
1. 부수 지도
2. 학생들이 좋아하는 가요의 가사나 소설의 문장, 신문의 일부분을 발췌
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문학 전통으로
1) 천리마 운동과 ‘인민 형상화’를 주제로 한 문학
2) 항일혁명문학의 대두와 김일성 우상화
3) 기타 경향
3. 수립기 (1967~최근)
가. 주체문학 형성기
1) 시
2) 소설
나. 1980․1990년대 주체문학 틀 안에서
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신 모순 태+창 승
3단계 창태어 고강 : 신월사 호적
결국
신월--->우련
태창어--->좌련
다. 좌련의 발족과 “문예강령”1930
가)이론
문예는 해방투쟁의 무기
문예는 프롤레타릴아 해방에 참여
나)사업방침
외국의 신문학경험 흡수
농공업가
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애국
②언문일치 운동 시작
③국문 운동의 전개
④신문과 잡지 창간
⑤고전문학에서 현대
문학으로 넘어가는 과도기적 문학
① 2인 문단 시대
(최남선과 이광수)
② 민족주의적
계몽주의
①동인지 문단 시대
②反계몽주의 순문학
③언문일
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성 > : 작가의 개성을 살리지 않고 단순히 대중화문제만이 제창될 때에 그것은 사상과 정치와 경제의 천박한 독서지식의 계몽적 설명에 지나지 않는다.
⑤ <장편소설의 현재와 장래>, <신문학사조사>, <월캄! 휴만이즘>
3. 최재서
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