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과학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보기술(IT)의 분야
Ⅲ. 정보기술(IT)의 속성
1. 혁신성
2. 복잡성 또는 불편성
3. 접근곤란성
Ⅳ. 정보기술(IT)의 구조적 원칙
1. 비지니스
2. 업무
3. 정보
4. 애플리케이션
5. 기술
Ⅴ. 정보기술(IT)의 변화
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관계, 경북간호과학지. 3(2), 23-36. 1. 서론
2. 환자역할의 개념
3. 파슨즈의 역할론
4. 파슨즈의 환자역할의 이론적인 전제 및 특성
5. 대상자 2인의 인구사회적, 생활습관특성
6. 대상자별 환자역할의 의무와 특권
7. 결론
8. 참고 자료
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부산발전연구원, 2017
- 이은철, “제4차 산업혁명 시대에 소프트웨어 교육의 의미와 교육방향”, 한국교육개발원, 2017
- 지세진, “다문화아동에 대한 교육복지 지원정책 분석 연구”, 경남과학기술대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 4차 산업혁
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부산교육대교육대학원
이영민(2006), 아동의 성격과 교우관계 인기도 및 학업성취도와의 관계, 중앙대 교육대학원
황해익(2004), 유아교육평가, 서울: 양서원
교육평가의 이론과 실제(1998), 인천광역시교육과학연구원 1. 사회측정학 ------------
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부산일보, 2022년 8월 17일.
엔데믹 돼도 쇼핑은 온라인,모바일에서...취미생활은 밖으로, 신소연, 헤럴드경제, 2022년 7월 1일.
다시 보는 ‘코로나19’가 불러온 슬기로운 취미 생활, 백은영, 천지일보, 2022년 3월 14일.
[체험기]힐링 취미생활 ‘레
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부산교육대학교
· 한국진로교육학회, 진로교육의 이론과 실제, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 이론
1. 구조이론
1) 특성 요인 이론
2) Roe의 욕구 이론
3) Holland의 인성 이론
4) 사회학적 접근 이론
2. 발달이
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부산교육대 학교 초등교육연구소, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사의 전문성
1. 교사는 정치가다
2. 교사는 심리학자(치료자, 상담자)가 되어야 한다
3. 교사는 기획가이자 기술자다
4. 교사는 인생의 지도자이다
5. 교사는 수행자로서 공감의 대
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과학수사」(법무부 법무자료 제 56집, 1984)
· 전용득,「수사기법강해∥」(부산; 세종출판사, 1997)
· 강창재, [컴퓨터범죄의 대처방안」(서울; 대검찰청 검찰지 1994년 제1집)
· 강동범,「컴퓨터범죄와 개정형법」(서울; 법조협회 법조지 1997년
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과학대학 행정학과 11. 저소득 모자가정 지원정책의 한계와 발전방향에 관한 연구 /박연진 /2002/서강대학교 공공정책대학원12. 저소득 부자가정의 가족상호작용과 자녀의 사회적응과의 관계 /이순애 /2003/부산대학교 행정대학원
*목 차
Ⅰ.모부
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과학 논총, 2000
정미화, 노인빈곤과 노인소득보장정책, 신라대학교 석사학위 연구보고서, 2002
배일남, 빈곤노인 소득보장책의 문제점과 개선방향, 대구대학교 석사학위 연구보 고서, 2000
통계청 홈페이지 http://www.nso.go.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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