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경제위기 이후 자동차기업 내부노동시장의 구조변화. 한국노동연구원. 2003.
하부영. 현대자동차 노사관계 현실과 개혁과제. 현대자동차노동조합. 2000. 1. 서론
1) 주제선정
2) 선정동기
3) 조사방법
2. 본론
1) 신자유주의의 개념과
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질서를 창조하기 위한 발전전략의 모색이기도 하다. 이러한 범세계적인 노력에 한국도 적극 동참해 신질서 형성에 주도적 역할을 해야 할 것이다.
그리고 현시점의 한국에 있어서의 신자유주의의 문제점을 극복하는 길은 민주적 통제 속에
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경제
2. 국제정치경제(IPE)와 세계정치경제(GPE)
3. 사회과학 분석수준과 국제정치경제
제2장 국제관계(IR) 이론과 국제체제론
1. 국제관계 이론
2. 국제체제론과 국제안정
제3장 국제정치경제 체제의 역사적 형성과 발전과정
제4장
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과정
4) 세계인권 선언에서의 사회권
Ⅲ. 신자유주의와 한국 사회
1) IMF와 신자유주의
2) IMF체제와 한국 정부의 구조조정
3) IMF체제가 우리 사회에 미친 사회, 경제적인 변화
4) IMF체제와 한국사회의 인권
Ⅳ. 사례 분석
Ⅴ. 관련
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과정
1. 자본간 경쟁 - 축적?집중과정
2. 노동자의 삶과 산업예비군
3. 자본주의의 전개과정 - 과잉생산과 공황, 신자유주의 등장
Ⅳ. 자본의 집적?집중과 독점화 경향
Ⅴ. 자본주의적 생산과 복지의 모순적 성격
Ⅵ. 60년대의 미
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경제사』. 혜안.
8. 토드 부크홀츠. 1994. 『죽은 경제학자의 살아있는 아이디어』. 이승환 옮김. 김영사.
9. 니콜라우스 피퍼. 2006. 『청소년을 위한 경제의 역사』. 유혜자 옮김. 비룡소.
10. 강진식. 1995. 『세계경제질서와 국제무역의 추세변화
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신자유주의 시대
제 5장 사회복지정책의 분석
1. 내용 분석
2. 정책결정의 분석
제 6장 복지국가
1. 복지국가의 어원
2. 복지국가의 정의
3. 복지국가의 청사진 베버리지 보고서
4. 복지국가의 유형
5. 복지국가와 사회민주주의
6. 복지
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과정탐구, 박영사
Groff Whitty(2012) 신자유주의 교육정책의 비판, 학지사 Ⅰ. 교육과정의 정의 및 의미
Ⅱ. 다중지능이론 기반 교육과정
1. 다중지능이론 기반교육과정의 정의
2. 다중지능이론
3. 다중지능이론의 기본입장
4. 다중
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확보하는 것이 중요하다. ꊱ 서 론
1. 문제제기 - 신자유주의와 세계화는 어떻게 바라보아야 하는가?
2. ‘제국’의 개념
ꊲ 본 론
1. 세계 질서
2. 생체 정치적 생산 - 제국의 기본 동학
3. 제국에서의 대안들
ꊳ 결 론
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신자유주의 사회 속에서 강수돌 교수의 살림의 경제학은 새로운 패러다임을 제시하였고 이는 답답한 사회 속에서 더욱 의미가 큰 것 같다. 비록 현실가능성이 없고 비현실적인 내용이더라도 이러한 이론은 그 자체로서 의미가 크다고 할 수
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