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조리에 알맞은 조리 기구를 선택하여 안전하게 사용할 수 있다.
3. 실습할 때 모둠원 간에 역할 분담을 잘 하고 협동하여 할 수 있다. * 단원소개
* 제재 선정이유
* 지난 시간에 우리는
* 주먹밥의 유래
* 공부할 문제
* 학습목표
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본시 학습내용을 정리한다.
·형성평가
·차시 학습내용을 설명한다.
인사
·학습햇던 내용을 복습한다.
·형성평가를 푼다.
·차시 학습내용을 인식한다.
·인사
일제식
ppt
문답식
ppt
5분
(50분)
·학생들의 학습 성취도를 확인한다.
Ⅳ. 형성평가
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당긴다. 이 때 손가락이 공에 자석처럼 1. 단 원 명 : 농구
2. 단원의 개관
3. 교수 - 학습 목표
4. 단원의 발전 계통
5. 단원의 내용
6 지도상의 유의점
7 단원의 학습 및 지도 계획
8. 본시학습지도안
9. 수행평가기준안
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지도안 5차시
대 단원
구 기
소 단원
탁구
차 시
5
본시학습
탁구의 쇼트와 커트
학습 목표
1. 정확한 폼으로 쇼트와 커트를 할 수 있다.
학습 대상
탁구 초보자 00명
학습 자료
개인별 라켓, 탁구대, 탁구공, 네트
단 계
학습 내용
교수 학습 활
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본시학습지도안 Ⅰ.단원명
Ⅱ.단원의 연구
1. 단원의 개관
2. 단원의 구성
3. 단원의 지도목표
4. 단원의 발전계통
5. 단원의 지도계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원의 이론적 배경
Ⅲ. 본시 교수․학습의 실
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교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관- 단원 선정의 이유
Ⅲ. 학습 목표
Ⅳ. 교육 과정과의 관련성
Ⅴ. 실생활과의 관련성- 전 학년과의 연계성
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 단원 교수 및 학습 계획
Ⅷ. 평가상의 유의점
Ⅸ. 본시 학습 지도안
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수 있도록 하고, 교사는 보조 설명을 한다.
<학습 자료>1. 파워포인트
<학습 자료> 2. CF 동영상
<학습 자료> 3. 모순 애니메이션.
. 1.교재명
2.단원명
3.대단원개관
4. 본시 교수․학습 지도 계획
<학습 자료>1. 파워포인트
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학습을 예고한다.
차시학습내용을 이해하고
예습한다.
강의
Ⅳ. 본시 교수 - 학습 지도안
1. 본시 학습 지도안
대 상
전기 2-2반
일 시
2006년 5월 22일(월) 5교시
장 소
전기과 실습실
차 시
6~10/10
대단원
Ⅱ. 변압기
중단원
7. 단상 변압기의 권선 및
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교수 ․ 학습 계획
2. 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 수업 관련 주요 학습 방법과 교수 ․ 학습 방향
1. 본시 학습 목표와 교육 과정상의 근거 내용 및 주요 학습 내용
2. 본시 교수 ․ 학습 방법의 고찰
< 본시 ( 1 / 8 차시) 수업안 >
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주변장치를 확실하게 구별 할 수 있는가?
III. 본시 수업 자료 (파워포인트) 1. 단원의 지도계획
1) 교재 및 단원명
2) 단원의 개관
3) 단원의 학습목표
4) 단원의 전개 계획
5) 지도상의 유의점
2. 본시 수업 지도안
3. 본시 수업 자료
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