|
치료
(1) 놀이의 역할
(2) 놀이치료의 정의
(3) 놀이치료의 역사
(4) 놀이치료의 기본원리
(5) 놀이치료를 위한 준비
(6) 놀이치료의 과정
(7) 놀이치료시 유아의 행동 이해
2. 미술치료
(1) 미술치료의 정의
(2) 미술치료의 역사
|
|
|
치료, 미술.음악치료, 행동놀이, 심리운동치료 등 재활치료서비스 제공 (장애아동 및 부모의 수요에 라 사업실시기관이 다양한 서비스 개발 가능)
2. 장애 조기 발견 및 중재를 위한 부모 상담 서비스
3. 의료 치료인 물리, 작업치료 제공 불가
|
|
|
특수교육자료를 기초로 하여 발달장애아동 현황을 살펴보면, 학습장애가 43.17%로 가장 많으며 정신지체가 30.63%, 정서. 행동장애와 자폐성 장애 5.54%임
2) 발달장애아동 가족의 문제점
(1) 부모의 심리사회적 문제
① 부모의 스트레스
- 장애아
|
|
|
검사
- 풍경구성법
- 문제행동을 자각
-긍정적인행동변화 위한 노력
- MMPI실시,
전문가 진단
- Rapport형성을
위한 분위기 조성
1, 2차
상담
자기탐색
단계
- 현재감정의
흐름 파악
- 성장배경 파악
- 난화게임
- K.TITP검사
- 현재감정정리로
|
|
|
검사
- MBTI, MMTIC, STRONG(학생 및 성인 적성검사)
3) 조직 및 직원체계
직원
현황
구분
계
소장
실장
사회복지사
전문상담원
자원상담원
계
27
1
1
4
6
15
상근자 수
7
1
1
2
2
1
4) 지원체계
본 여성상담소에서는 위기에 처한 여성들에게 경찰, 병원, 교육
|
|
|
미술심리치료사, 학교폭력예방교육 강사 등 다양한 관련 분야의 경력을 쌓고 있는 이 경위는 우리사회에서 청소년범죄가 시급한 문제라고 힘주어 말했다. “죄를 저지른 아이들은 과거보다 앞으로 죄를 짓지 않게 하는 게 더 중요한데 아무
|
|
|
장애아동보육의 중요성과 확대
5) 방과후 보육의 확대
6) 보육교사의 국가공인자격증제 도입 사회복지 법제론
<사회복지법의 개념>
․사회복지법제론 (사회복지+법)
․사회복지법의 중요성
① 사회복지제도의 뼈대를 구성
|
|
|
아동 심리검사- 2011년 강문희
미술치료 기본 교육과정 신현숙 아주대학교 평생교육원
심리상담사 2급 - 한국심성교육개발원 1) 내가 생각하는 나의 성격 및 정서적 특성
2) 나의 가족
3) H-T-P 검사 해석
(1) 집 그림
⓵ 집 그림의
|
|
|
얼마나 깊이 있게 하느냐에 따라 아동의 심리를 안정적인 상태로 빨리 끌어줄 수 있을 것으로 보인다.
참고자료
아동임상심리실습교육 (범한, 구본권)
야뇨증 유아의 행동치료를 병행한 미술치료 사례(2003.미술치료연구 제10권 서미옥)
|
|
|
미술치료연구 제3권 제2호, 한국미술치료학회, 1996
김동연·공마리아, 난화상호이야기법을 통한 미술치료가 아동의 부적응행동에 미치는 효과, 미술치료연구, 1995
박주연·백은희, 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효
|
|
메뉴펼치기
