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및 인터넷 사이트】
1. 교육심리학서설. 이성진 著. 교육과학사. 2003
2. 다중지능의 이론과 실제. Howard Gardner 지음. 김명희·이경희 옮김. 양서원. 1998
3. 복합지능과 교육. 전윤식·강영심(역). 중앙적성출판사. 1997.
4. 다중지능 - \"인간 지능의 새
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측정
Ⅵ. 다중지능이론(MI이론)의 점검항목
1. 언어지능(10개 항목)
2. 논리-수학지능(9개 항목)
3. 공간지능(9개 항목)
4. 신체-운동지능(10개 항목)
5. 음악지능(10개 항목)
6. 대인관계지능(11개 항목)
7. 개인지각지능
1) 증거자료 수집
2) 생
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및 전문성을 고려한 인력 배치 등 일대 변혁이 요구되고 있다. 이에 대해 현대의 모든 조직체에서는 목표 달성을 극대화하고 경쟁력 향상을 위한 업무수행 과정 및 업무수행조직을 재설계 내지는 재구조화의 시도를 통하여 새로운 업무수행
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심리학자와 교육학자들은 친사회적 행동에 관한 주제에 관심을 갖게 되었다.
참고문헌
김진경, 김유미(2020). 유아발달. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김서령. “초등학생의 부모 애착과 스트레스 대처행동 및 학교생활 적응과의 관계.”
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틱장애
-일과성 틱장애
-기타 틱장애
Ⅱ.강박장애 (OCD)
Ⅲ. 불안 장애의 평가
1.임상적 면접
2.행동평가
3.자기 감찰
4.자기보고질문지
5.생리적 측정법
6.심리학적 평가
Ⅳ. 틱장애의 치료적 접근
Ⅴ. 불안장애의 치료적 접근
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검사시간충분한 시간제공검사시간엄격히 통제 1.교육평가의 정의
2.교육평가관(측정관,평가관,총평관)
3.교육평가의 기능
4.교육평가의 절차
5.교육평가의 모형(목표중심,판단중심,의사결정)
6.교육평가의 대상
7.교육과정 평가
8.교육
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측정이 가능한 것을 연구의 대상으로 한다
4. 인간과 동물의 질적인 차이를 거부한다
Ⅴ. 행동주의학습이론의 교수학습설계원리
Ⅵ. 행동주의학습이론의 행동수정이론
1. Pavlov의 고전적 조건 형성
1) Pavlov의 실험
2) 소거
3) 자극일반화
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측정도구로서의 체형 만족도 평가지(BSQ)
2) 신체상 수용 행동 질문지(AAQ)
3) 한국판 식사태도 검사(KEAT-26)
4. 본인의 체형에 대해 여러 학자들의 근거나 지수계산법에 의해 평가
1) 체형 만족도 측정도구로서의 체형 만족도 평가지(BSQ)
2) 신
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및 원인
1. 알쯔하이머 병
2. 혈관성 치매
3. 특정 뇌질환 또는 전신성 질환에 의한 치매
Ⅳ. 치매의 증상과 경과의 특징
1. 치매의 증상
2. 경과의 특징
Ⅴ. 치매의 진단
1. 임상적 병력조사
2. 환자 진찰
3. 신경심리학적 검사
4. 검사실
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측정 방법
(1) 낯선상황절차
(2) 애착 Q-set
3) 애착의 유형
(1) 안정 애착
(2) 불안정 애착
4) 애착의 발달과정
3. 애착 발달의 영향 요인
1) 부모요인
(1) 어머니의 인성적 심리적 특성
(2) 어머니의 양육방식 및 양육태도
(3) 아버지 역할
(4) 사회맥락
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