|
심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009 [방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 A형] 만0세를 대상으로 연보육계획안, 월보육계획안(1개월분), 일일보육계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오.
Ⅰ. 2013년 표
|
|
|
대학원 석사학위논문
스가와라 미치코 저, 윤지나 역(2010)「단박에 통하는 공감의 힘」한언
심혜원(2005)「상담자 발달 및 불안 수준에 따른 자기대화 내용의 차이 분석」이화여자대학교 대학원 박사학위논문
이장호(2005)「상담심리학」박
|
|
|
대학원 논문, 2017.
오창현, 환대산업 종사원의 일중독이 직장-가정갈등과 조직시민행동에 미치는 영향에 있어 자기효능감의 조절효과, 호남대학교 대학원 논문, 2016.
위드병원 홈페이지
윤가현, 성 중독의 심리학, 학지사, 2018.
이시형, 세로
|
|
|
심리학, Eric J Marsh & David A. Wolfe
「공격성 유형과 갈등 상황 및 관계 유형이 아동의 또래 평가에 미치는 영향」,2002 아주대학교 대학원 심리학과, 이정희
「아동의 공격행동에 따른 결과예상에 대한 연구」, 1989 이화여자대학교 대학원, 김명숙
|
|
|
대학원, 2008.
서동오,「진로결정의사이론」,
http://blog.naver.com/wind0631?Redirect=Log&logNo=150171704768, 2014년 4월 9일
하정희 외,「내현적 자기애와 진로미결정과의 관계: 불안의 매개효과와 독립성의 조절효과를 중심으로」, 한국심리학회지: 상담 및
|
|
|
심리적 양성성 이론
3. 성역할 정체감의 선행 연구
4. 학교 생활 적응
5. 자기표현
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
Ⅳ. 결과
1. 남녀공학여부에 따른 성역할 정체감 분포
2. 남녀공학 여부와 성 역할 정체감 유형에 따른 학교 생활
|
|
|
대학원, 2009
한상철, 김혜원 외 3명 저, 청소년심리학, 교육과학사 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감의 정의
2. 청소년기 자아정체감 형성의 중요성
3. 자아정체감 형성단계
4. 본인이 청소년기에 자아정체감과 관련된 갈등의 대처방식
|
|
|
자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
2. 로저스의 인본주의
1) 인간관 - 완전히 기능하는 사람
2) 현상학적 장 ? 주관적 경험의 세계
3) 자아개념
4) 자아실현
3. 매슬로와 로저스의 인본주의 이론이 사회복지영역과 교육영역에 주는 시사
|
|
|
여대디자인대학원 석사학위논문
남궁정(2002)「치매노인가족의 사회사업서비스 욕구에 관한 연구」강남대학교 사회복지대학원 석사학위논문
신명희,서은희,송수지,김은경,원영실,노원경,김정민,강소연,임호용(2013)「발달심리학」학지사
|
|
|
이화여자대학교 대학원 석사학위논문
박정은(2004)「청소년 자아 정체성 형성을 위한 종교의 역할과 교육방안」장로회신학대학교 신학대학원 석사학위논문
서봉연(1992)「청소년심리학」청소년연구원
서효숙(1999)「청소년 자원봉사활동의
|
|
메뉴펼치기
