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모델링에 의해 행동을 모방하고, 인간과 환경 그리고 인간의 행동과 서로 상호작용하며 자기규제 및 자기 효율성에 의해 학습하는 수동적인 관찰자라고 볼 수 있다.
통찰학습이론과 사회학습이론의 차이점을 다음과 같이 비교하였다.
<통
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회의 결과들에 대한 단계적 검토
10) 사회적 지지망 가족치료 모델
(1) 3～4명으로 구성. 가족문제 해결을 위해 가족과 의미있는 타자들(친척, 친구, 이웃 및 지역사회주민 등)을 포함하는 사회적 망을 활성화시키게 됨. 전문치료자가 문제해결
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사회복지실천기술의 이해」, 학지사, 2008
- 이영호, 2007, 「사회복지실천기술」, 공동체
- 김혜란 외, 2001, 「사회복지실천기술론」서울 : 나남출판
- 양옥경 외4명, 2005, 「사회복지실천론」, 나남출판 Ⅰ. 심리사회모델이란
Ⅱ. 심리사회
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심리사회적 현실에 대한 정확한 평가와 진단이 전제될 때 사회사업실천가들이 클라이언트의 삶에 좀 더 책임감 있고 효과적으로 개입할 수 있을 것이다. Ⅰ. 심리사회모델이란
Ⅱ. 심리사회모델의 이론적 기반
1. PIE(Person in Environment)
2
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사후조치
① 추진결과
Ct의 신체적 장애에 대한 무료수술 주선, 치료로 신체적 재활 및 사회심리적 재활 목표를 달성하였다.
Ct의 취업알선으로 자립에 대한 동기를 강화하여 Ct가 현실을 수용하고 사회복귀를 할 수 있게 하였다.
Ct 부모의
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심리학의 학습이론을 섭취하여 인간의 행동을 타인과의 代價 - 報酬의 교환과정으로 취급하는 이론으로서 인간행동에 관한 사회적 상호작용적 접근의 계통에 속하는 분석방법이다. 따라서 교환이론의 관점에서는 단일한 개인의 행동보다도
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사후조치
① 추진결과
· Ct의 신체적 장애에 대한 무료수술 주선, 치료로 신체적 재활 및 사회심리적 재활 목표를 달성하였다.
· Ct의 취업알선으로 자립에 대한 동기를 강화하여 Ct가 현실을 수용하고 사회복귀를 할 수 있게 하였다.
· Ct 부모
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심리사회적 발달
3. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
1) 공통점
2) 차이점
4. 청소년 이해
1) 정체성확립 과정 이해
2) 청소년기의 반 사회적 정서의 확립 이해
3) 청소년 중독의 위험성
5. 정체감 발달을 위한 실천 및 모델 연구
1) 상담과
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사후조치
① 추진결과
· Ct의 신체적 장애에 대한 무료수술 주선, 치료로 신체적 재활 및 사회심리적 재활 목표를 달성하였다.
· Ct의 취업알선으로 자립에 대한 동기를 강화하여 Ct가 현실을 수용하고 사회복귀를 할 수 있게 하였다.
· Ct 부모
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사용하지 않는 것이 좋다. 꼭 벌을 사용해야 할 때 효율적인 사용을 위해 가장 필수적으로 수반되는 고려사항을 든다면?
23. 표준기억 모형의 세가지 기억저장소를 짧게 설명하시오.
24. 작동기억 모형을 표준기억모형과 비교하여 설명하
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