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행동 이론은 개인과 환경사이의 상호적 영향이 대개 정보의 교환을 통해 발생한다고 보고 있다.
2) 인지행동모델의 특징
- 자신과 타인에 대한 무조건적인 존경
- 각 개인이 갖는 주관적인 경험의 독특성 중시
- 클라이언트가 자신의 정서적
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관계의 영역
8장 상담
1. 상담의 의미
1) 상담이란?
2) 상담의 목표
3) 상담의 유형
(1) 개인상담
(2) 집단상담
(3) 가족상담
2. 상담의 원리와 과정
3. 상담이론
1) 정신분석적 상담
2) 행동주의 상담
3) 인간중심 상담
4) 합리적 정서
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설명할 수 있는 근거
1) 유전과 환경을 적용하여 설명할 수 있는 근거
(1) 언어발달
(2) 성격발달
2) 성숙과 학습을 적용하여 설명할 수 있는 근거
(1) 행동 특성
(2) 적응
3) 연속성과 불연속성을 적용하여 설명할 수
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성격발달과 행동에 대한 설명으로 과학적 근거가 있는지에 대한 꾸준한 반론이 제기되고 있다.
대인 관계적, 사회적 요인배제 - 너무 개인적이고 내밀한 심리적 경험 그것도 유년시절의
애착 대상과의 경험이 평생의 성격을 결정한다는 결정
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관계원칙
2. 심리사회모델의 실천절차
1) 초기단계
2) 심리사회적 사정과 진단단계
3) 개입단계
4) 종결단계
3. 심리사회모델을 현장에서 적용 방안
1) 사정과 진단의 필요성 및 중요성 부각
2) 변화를 위한 개입수준 결정
3) 사회환경 속
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2. 피아제의 인지발달단계
Ⅴ. 도덕이론
1. 피아제의 2단계론
2. 콜버그의 8단계론
3. 펙과 하비거스트의 5단계론
4. 길리건의 성 이론
Ⅵ. 대인관계이론
1. 아들러
2. 설리반
3. 홀리스
Ⅶ. 매슬로의 인본주의 이론
* 참고문헌
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대해 피검자가 떠오르는 생각을 자유롭게 완성하게 하는 것인데, 피검자 자신과 부모 및 가족에 대한 태도, 포부 수준, 공포감, 죄책감, 성적 적응에 대한 태도 등 비교적 성격의 표층적인 영역에 대한 자료를 얻을 수 있다. < 인간 행동과
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및 이론
(1) 프로이드의 생애 및 이론배경
(2) 에릭슨의 생애 및 이론배경
(3) 아들러의 생애 및 이론배경
(4) 융의 생애 및 이론배경
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
(1) 정신분석 모델의 목표
(2) 정신모델의 개입과정과 사회복지사의
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과정 중 예상되는 문제
2-1) 아동학대 문제
2-2) 아동학대 문제에 대한 심리학적 접근
3) 청년기 발달과정 중 예상되는 문제
3-1) 비행과 폭력의 개념 및 실태
3-2) 비행과 폭력에 대한 심리학적 이론
3-3) 늦은 결혼과 저출산에 따른 가족관계
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대신 토큰으로 보상한 후 내담자가 원하는 물건으로 교환하도록 하는 기법
- 적응적 행동 발달, 바람직하지 못한 행동 소거에 효과적
⑷ 격리, 과잉교정, 반응대가 및 혐오기법
- 벌을 사용하여 바람직하지 못한 행동 소거하는 기법
- 격리 : 부
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