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이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 * 인간발달의 제 이론
Ⅰ. 프로이트의 정신역동이론
1. 개념 및 특성
1) 인성구조
2) 성격발달
2. 성숙의 첫 단계
Ⅱ. 신프로이트주의자 · 자아심리학자
1. 안나 프로이트
2. 에릭슨
3. 홀리
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이 생긴다.
5단계
청소년기
① 자아정체감 대 자아정체감 혼란(12～22세)
② 주요 발달과업은 자신이 누구인지를 탐구하고 자신의 정체성을 형성하는 것
③ 아동기에서 성인기로 옮겨가는 전환기이므로 어떤 사람들은 자신의 다양한 역할
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이드의 자아, 무의식의 오이디콤플렉스의 근원과 같다는 공통점이 있다.
② 리비도
융의 분석심리학은 인간의식 밑에 잠재해 있는 무의식의 존재를 인정하고 인간의 표현을 의식의 결과만으로 보지 않는다는 점에서 프로이드 정신분석학과
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이론적 배경이 된 학문이 아닌 것은? 답: ④
1) 정신분석학 2) 자아심리학 3) 문화인류학 4) 행동주의학 5) 체계이론
74. 정신분석학의 영향으로 발전한 학문이 아닌 것은? 답: ④
1) 자아심리학 2) 자기심리학 3) 대상관계이론 4) 인본주의 이론
75.
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자기성장 프로그램의 평가는 그 목표인 자기이해, 자아수용, 자아개방 영역에 따라 단계적으로 경험하도록 되어 있는지 살펴야 한다(김선남,1999). 이 프로그램은 총 10회기로 이루어져 있는데 그 중 자기이해단계(2,3), 자아수용단계(4,5), 자아
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신감이 깊어지면서 부모님들에 대한 강한 분노의 감을 느끼며, 배신감과 상실감을 분노를 표출하기 위해 부정적인 행동을 보이는 경우도 많다는 것을 알 수 있었다.
이혼가정의 청소년들은 대인관계와 사회성에서도 원만한 인간관계 형성에
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이 된다고 했다.
최근에 Washburn은 Wilber의 계층제의 구조의 견해를 인정했고, 자아의 개발 관점에서 인식력과 의지력의 이해를 위해서 필요할 지도 모른다. 그러나 영적인 견해는 잠재력의 원동력을 설명한다. Washburn의 이론은 그러므로 상대적
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이에 반해, 비고츠키의 이론에서는 언어가 인지 발달에 중대한 역할을 하며 한 유아의 정신 기능의
핵심을 이룬다.
피아제가 유아를 세상에 대해 스스로 학습해 가는 ‘독립적 발견자’로 보는 반면 비고츠키는 인간 사회에서 자라는 유아들
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대한 논리적 해결로 진행된다. 이상적인 감정과 성격 형성이 이루어진다. 성인세계에 적응하기 시작한다.
Ⅳ. 피아제 이론 평가
피아제는 어린이의 인지 발달에 관해 가장 포괄적이고 독창적인 이론을 정립한 학자로 인정받고 있다. 그의 인
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이 쉬웠다. 그러나 산을 내려오니 절망의 계곡과 죽음의 바다가 기다리고 있었다. 이 절망의 바다는 인위적으로 노력해도 도저히 헤어날 수가 없었다. 그것은 마치 거대한 자연인 대양과 인간과의 싸움인 것이다. Macbeth의 야망은 신의 섭리인
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신조
V. 카드론사무원 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
VI. 카드론사무원 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점, 단
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다. 그리고 가정에서는 내 진로에 대해서도 처음에는 반대를 했지만 지금은 적극적으로 지원해주고 있다. 이것이 내가 정체감을 일찍 성취하고 행복하게 살게 된 요인인 것 같다. 나의 정체감 성취(Identity Achievement)와 신념
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