|
인지적 성장을 할 수 있도록 도와주는 작업이어야 함을 강조하고 있다. Ⅰ. Piaget의 생애 및 업적
Ⅱ. 인지발달의 정의
Ⅲ. 인지발달의 개념소개
(1) 피아제의 견해
(2) 인지과정
Ⅳ. 인지발달 단계
Ⅴ. 인지발달 이론의 적용
Ⅵ.
|
|
|
에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰, 한국사회복지경영학회, 2권 2호, 2015, 27~42p Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 본인의 현재 심리적 문제점
1) 우울감
2) 낮은 자존감
2. 인간 발달 이론적 관점과 발달과업 측면에서의 분석
1) 에릭슨의
|
|
|
주장
<출생후 초기>
아기의 자아가 어머니와의 관계에서 형성하는 신뢰감이 기틀이 된다고 주장
인간행동과 기능과 기초
원 욕
자아
아동의 성격발달에
미치는 영향
부 모
아동의 자아가 형성되는 심리역사적(psychohistorical)환경
|
|
|
심리성적 발달단계를 발전 확대시켜 굉장히 독특한 이론을 제시했다는 의미가 있다. 그의 발달이론은 최초로 전 생애에 걸쳐 이론을 제시했으며, 발달에 관한 정신분석이론 중에서 가장 풍부한 이론으로 평가 받고 있다. 1. Erikson 이론의
|
|
|
해보았다.
Ⅳ. 참고자료
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2015.01.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 발달이론에 맞추어 자신의 발달과정에 대해 기술(에릭슨의 심리사회적 발달이론)
2. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
, 저장과정이 기억의 기본과정
2)인지적현상
개인이 다양한 일상생활의 측면을 처리할수 있도록 정보를 변환시키는 마음의 조직화된 구조, 규칙, 문제해결전략 인간관
기본가정
주요개념
인지발달단계
사회복지실천에 대한 적용
|
|
|
에릭슨은 심리사회이론은 특정 시기에 대한 고찰이 아닌 인생 전체에 대해 관심을 가지고 각 단계에서 일어나는 대인관계와 사회관계의 변화에 관심을 가지고 그 속에서 자아의 변화와 발달에 대한 포괄적 통찰을 하였다.
각 단계의 성격 특
|
|
|
중요개념
3) 성격발달의 단계
4) 상담자의 역할
2. Jung의 분석심리학
3. Erikson의 심리사회적 발달
4. Adler의 개인심리학
5. Horney의 신경증적 성격이론
6. Maslow의 자아실현 접근
7. Rogers의 인간중심상담
8. Bandura의 사회적 인지이론
|
|
|
발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론
I. 도식
II. 동화와 조절
|
|
|
사회환경」 이종복 외, 2007, 학현사
* 「유아교육심리학」 김광웅, 김숙경, 2009, 창지사
* 네이버 지식백과 「http://dic.search.naver.com」 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지발달이론의 주요개념
2. 인지발달 단계
(1) 인지발달단계에 대한 피아제의 전
|
|
메뉴펼치기
