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행동하도록 조력하는 것을 목적으로 한다.
․ 상담은 학습과정을 다룬다.
․ 상담에서 성격발달이 다루어진다.
상담의 정의에 나타난 상담의 특징
1) 상담은 전문 상담자에 의해서 제공되는 전문적 활동이다.
2) 상담
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이해하는 속도에 맞게 클릭을 해서 진행이 되어 만족하고 학습량또한 많은 시간을 한꺼번에 투자하기 어렵기 때문에 한주제별로 선정한 내용이나의 시간과 과정을 익히는 시간과 적절하였다. 원격교육 평가 항목과
원격교육의 시사점
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심리에 대한 이론들을 나열하시오.
2. 여성심리의 형성배경을 설명하시오.
3. 여성심리에 대한 고정관념에는 어떤 것들이 있는지 나열하시오.
4. 사회문화적으로 강요된 여성심리 부분들은 어떤 것들이 있는지 나열하시오.
5. 사회문화적으
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행동을 바꾸는데 도움을 주는 많은 행동적 기법 또는 전략을 가지고 있다. 즉 이 접근에 익숙한 상담자는 강화나 소거 등의 학습원리를 다양하게 적용시켜 개개인에게 맞는 상담과정이나 기술을 적용한다는 것이다.
ㄴ.비판점
①상담에 있
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치료 등 다양한 영역에서 클라이언트 자신의 문제해결에 초점을 두기보다는 클라이언트 자신의 이해인식에 더 초점을 두기 때문에, 문제에 대한 대안 제시가 어렵고 개인의 효과성을 파악하기 어렵다는 한계가 있다. 1. 매슬로의 인본주
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행동모델
(1) 인간에 대한 관점
(2) 사회복지실천 모델로의 필요성
2. 이 두 모델의 역사적 배경, 주요 학자들의 개념, 모델의 기법을 기술
1) 정신역동모델
(1) 역사적 배경
(2) 주요 학자들의 개념
(3) 모델의 기법
2) 인지행동모델
(1
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행하든지 간에, 내담자에 대한 정신분석적인 이해는 내담자의 핵심적인 역동을 이해하는데 무엇보다 중요한 역할을 한다. 또한 정신분석에 기초한 상담·심리치료 슈퍼비전에서는 상담 현장에서 드러나는 상담자 자신의 문제를 이해하는 의
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행동주의 상담이론과 인간중심 상담이론에 관한 비교 연구. 대진대학교
이영희, 1994. 칼 로저스의 인감중심 상담이론의 철학적 함의. 한국심리학회
김정규, 1995. 게슈탈트 심리치료 : 서울
장혁표 외 13인, 1997. 현대 상담심리 치료의 이론과 실
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과정이 있으며 이 과정이 매우 중요하다는 의식을 가지고 인간행동을 이해하는데 큰 도움이 되었을 뿐만 아니라 초기아동기의 경험을 재구성하여 기본성격구조를 변화시키는데 초점을 두는 심리치료의 근거가 되었다는 긍정적인 면도 매우
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치료자의 활동은 클라이언트를 억제하기도 하고, 지시하기도하며, 적극적 참여자로 기능한다.
넷째, 치료기간이 1-6회 이내로 한정적이다.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실종아동의 개념과 발생현황
1. 실종아동의 개념
2. 현황
3. 현행 실종아동 찾
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