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지능발달
1. 지능발달에 영향을 미치는 요인
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
가) 가정의 구조적 요인
나) 부모-아동 상호작용
다) 경험형태 : 자기조정 대 타인조정
2. 지능발달의 촉진방법
1) 성숙
2) 물리적 경험
3) 사회적 상호작
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적응의 과정)을 근거로 설명해 보자.
5) 빠아제 이론에 대한 비판
1. 훈련에의한 발달가능성 폐쇄
보존과제 해결 능력은 수 년에 걸쳐 점진적으로 발달한다
;수의 보존개념 5세경획득, 물질의보존개념 8세에도 어려움
자아 중심성에서도 연령
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지능발달
1. 지능발달에 영향을 미치는 요인
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
가) 가정의 구조적 요인
나) 부모-아동 상호작용
다) 경험형태 : 자기조정 대 타인조정
2. 지능발달의 촉진방법
1) 성숙
2) 물리적 경험
3) 사회적 상호작
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◆ 언어성과 동작성 IQ의 비정상적 차이
◆ 진단별 반응 특질
◆ 다면적 인성검사(MMPI)의 평가
◆ MMPI 해석 전략
◆ 해석 단계
(1) 타당도 척도 고려
(1)-2 타당도 척도의 여러 형태
◆ 임상 척도
★ 방어기제
◆ 척도별 진단 유형
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다면 인성검사(MMPI)
3.캘리포니아 성격검사(CPI)
4.요인분석 방법에 의해 제작된 대표적 두 검사
5.MBTI
6.투사형 성격검사
□대인관계 부적응
1.부부 및 가족관계의 측정
2.또래 및 타인관계의 측정
3.이성관계의 측정
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심리학 / Walter Mischel 저 ; 손정락 역
서울 : 敎育科學社, 1994
성격심리학의 이해 / 박아청 지음
서울 : 교육과학사, 2001
性格心理學 / E. Jerry Phares 著 ; 洪琡基 譯
서울 : 博英社, 1994
性格心理學 / L.A. 젤리 ; D.J. 지글러 [共]著 ; 李勳求 譯
서울
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심리학, 정민사, 1999
2. 한국심리학회, 현대심리학의 이해, 1997
3. 이현수, 심리학의 원리, 양서원, 1992년 Ⅰ.서론
Ⅱ.지능검사의 개념
ⅰ.지능검사의 발달
ⅱ.지능검사의 비판
Ⅲ.지능의 3가지 이론
ⅰ.Meili의 지능이론
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심리검사 배터리 사용 여부는 자문 받은 문제의 성질에 따라 결정되어야 하며, 일단 검사 배터리가 실시된다면 어떤 종류의 검사를 사용할 것인가가 충분히 검토되어야 할 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기
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서론
Ⅱ. 본론
1. 상담의 의미와 상담심리학
1) 상담과 의미
2) 상담과 상담심리학
2. 상담의 주요이론
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심적 상담이론
3) 게슈탈트 상담이론
3. 상담이론 요약
Ⅲ. 결론
참고 문헌
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적응을 함
지식은 ‘비의식적(암묵적)’임 : 주의집중, 기억, 계획 등과 같은 고등정신 기능이고, 행위와 조작을 가능하게 하는 실천적 기능 제 1 장 인지이론의 개요
제 2 장 피아제(Jean Piaget)의 생애
제 3 장 인지발
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