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에릭 에릭슨(Erik Erikson)과 특수아동의 사회 정서발달
Erikson은 Freud 의 제자로 정신분석학 훈련을 받았지만 1963년 아동기와 사회(Childhood and Society)라는 책을 재판함으로서 신 Freud학파로 자아심리에 기초를 둔 인본주의 심리학자로도 위치를 확
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(2) 다중지능이론의 비판
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 심리사회적 성격발달 8단계
2) 교육적 시사점
(1) 교육적 의의
(2) 교육적 비판
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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설명: 인간의 본성이 결국 인식이 가능함
but 비과학적인 사변적 연구방법에 의존 1. 개관
2. 에릭 에릭슨 [1902.6.15 ~ 994.5.12]
3. 자아 심리학 : 정신 분석학
4. 점성 원칙과 인간의 여덟 단계
5. 인간본성에 관한 에릭슨의 기본가정
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심리학 / 민경환 저
서울 : 法文社, 2002 Ⅰ.에릭슨의 생애
Ⅱ.기본가정
Ⅲ.에릭슨의 자아심리학 이론의 주요개념
Ⅳ.에릭슨의 이론
1.점성원칙과 인간의 여덟단계
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psychology stage)
③ 자기중심적 언어의 단계(egocentric speech stage)
④ 내적 언어의 단계(ingrowth stage)
3) 교육실제에 대한 시사
4) 고등정신기능으로서의 자기 조절
① 고등 정신 기능의 개념
② 고등 정신 기능의 성격
③ 고등 정신 기능의
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