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것이다. 모델링과 모니터링 과정을 통해서 성인 학습이 이루어진 다는 것을 알아 두길 바란다.
4. 참고문헌
교육심리학.
교육심리학 연구와 실천의 만남:
학교심리학과의 협력을 통해*
김 정 섭.2010 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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1. 인간의 지각 원리: 심리학적 개념을 통해
인간의 지각은 단순히 오감으로 들어온 정보를 수동적으로 받아들이는 것이 아니라, 뇌가 능동적으로 정보를 선택하고 조직하며 해석하는 과정입니다. 이 과정에는 여러 심리학적 원리들이 작용
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심리학과 허태균 교수는 “자기가 착각을 하느냐 하지 않느냐는 것을 알고 있느냐, 모르느냐는 큰 차이를 가져온다.”라고 말한다. 이것은 마치 소크라테스가 ‘나는 나 자신이 얼마나 무지한가하는 것만은 안다.’라고 말하는 바와 같다고
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심리학과 허태균 교수는 “자기가 착각을 하느냐 하지 않느냐는 것을 알고 있느냐, 모르느냐는 큰 차이를 가져온다.”라고 말한다. 이것은 마치 소크라테스가 ‘나는 나 자신이 얼마나 무지한가하는 것만은 안다.’라고 말하는 바와 같다고
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심리학과 인간 이해\", 학지사, 2022
서은국, \"행복의 기원\", 21세기북스, 2014
정재훈, \"연애의 과학\", 민음사, 2020
이화영, \"사랑, 관계, 그리고 인간 심리\", 한국심리연구소, 2021
박현정, \"한국인의 연애와 결혼관\", 서울대학교 출판부, 2018
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심리학과 교육, 서울 : 학지사, 1998
◈ 김수정 외 공저, 삐아제 이론과 유아교육, 창조사, 1995
◈ 백욱현, 아동교육에 있어서 삐파제이론의 적용 가능성과 문제점, 충남대 교육발전 논집, 1990
◈ 서봉연·이순성, 발달심리학-아동발달, 중앙적성
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심리학. 서울: 학지사.
김진원 (2009). 인간행동과 사회환경. 서울: 대왕사.
김교헌, 심미영, 원두리 역 (2005). 성격심리학: 성격에 대한 관점들. 서울:학지사.
이선옥(2006). 행동주의 심리학과 몬테소리 발달이론: 미국을 중심으로. 한국일본교육학
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역할을 할 것입니다. 조직은 이러한 학문적 접근을 통해 더 나은 미래를 향해 나아갈 수 있을 것입니다. I. 서론
II. 본론
1. 산업심리학과 인적자원관리의 연관성
2. 산업심리학의 구체적인 기여 방안
3. 미래 전망
III. 결론
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심리학과 상담의 실제》. 서울: 학지사.
박정호(2020). 《사회복지실천의 이론과 실제》. 서울: 양서원.
이수진 외(2018). 「로저스 인본주의 이론의 사회복지 실천 적용 연구」, 《한국사회복지학》, 70(3), 45-68.
정민경(2017). 《사회복지 상담과 심
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심리학과 현대 상담이론』. 학지사.
김정희. (2015). 『방어기제의 이해와 심리상담』. 나남출판.
이영자. (2020). 「방어기제의 역할과 상담 적용」. 한국심리학회 논문집. 1. 서론
2. 정신분석 상담이론과 방어기제
3. 방어기제의 유형과 사
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