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논문 148건

실태 2. 한국의 학교사회사업의 실태 Ⅳ. 학교사회사업의 문제점과 활성화 방안 1. 학교사회사업의 문제점 2. 학교사회사업 활성화 방안 Ⅴ. 결론 1. 연구결과의 요약 및 시사점 2. 연구의 한계점 및 향후연구방향 <참고문헌>
  • 페이지 32페이지
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  • 발행일 2012.06.08
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
연구의 목적에 대해 다시 설명해주면 좋습니다. 결과의 내용이 모두끝나면 한줄을 띄우고(160%) 논의를 씁니다. 논의는 신명조 11, 진하게, 가운데 정렬로 결과와, 방법과 같이 논과 의를 스페이스 바 두 번을 써서 띄웁니다. ‘논 의’처럼 말
  • 페이지 12페이지
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  • 발행일 2013.12.16
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  • 발행기관
  • 저자
심리학회지: 발달, 13권 1호 (2000): 115-126. ________. “여성의 정체감 형성에 대한 Erikson이론의 재검토.” 인간발달연구, 8권 2호 (2001): 49-63. 허귀선. “자신의 발견: 정체감과 친밀감 발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소,
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2007.10.01
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  • 저자
연구” (한국심리학회, 「한국심리학지」임상 제 21권 재2호, 2002), 443 박명금. “자기훈련 프로그램이 대인불안 및 자아존중감에 미치는 효과” (경북대학교 대학원, 석사학위논문, 1997). 오은순. “이혼가정 아동의 적응에 영향을 미치는 생태
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2013.04.03
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  • 저자
계획안. 축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안. Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York : McGraw-Hill. Balaban, N.(1988). Two\'s are not preschoolers, Day Care and Early Education, 16, 42-43. Karnes, M. B.(1981). Small Wonder,
  • 페이지 37페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
계획 (BCP)   2.2.1 정의와 배경   2.2.2 목적과 필요성   2.2.3 BCP 3대 조건   2.2.4 BCP 연구동향  2.3 정보보호 거버넌스(ISG)   2.3.1 배경 및 정의   2.3.2 목적   2.3.3 ISG 도메인 3. METHODOLOGY AND ANALYSIS  3.1 국내 기업/기관의 보
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2012.11.02
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  • 저자
영향 15 기술적 인종학 또는 민족지학(Ethnography) 어떤 문화의 독특한 특징과 패턴 16 비평이론연구(Critical-theory research) 어떤 문화에서의 압제적인 힘의 관계 17 실행연구(Action research) 효율성을 향상시키기 위한 실천가의 자기반영적 노력 
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2011.04.15
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
연구. (교육논총, 17)\", 1997, pp.159-321. 김영희, \"청소년의 성실태에 관한 조사연구.(이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문)\", 1993. 김정운, \"청소년의 역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법심리학 심포지움 논문집),\" 서울: 한국법심리학
  • 페이지 48페이지
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  • 발행일 2008.03.07
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  • 저자
학과 무도교육 실태························(22) 2. 민간경호원 무도교육 실태···························(22) 3. 경호무도 교육훈련의 문제점·························(24) Ⅵ. 경호무도의 교육훈
  • 페이지 40페이지
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  • 발행일 2011.09.16
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  • 저자
연구.「경기대학교 대학원 관광경영학과 석사학위논문」 최지남 (2003) 테마파크의 이용 만족도에 관한 연구 「단국대학교 대학원 관광경영학과 석사학위논문」 황영아 (2004) 테마파크 혼잡도와 만족도가 재방문의도에 미치는 영향 「세종대
  • 페이지 41페이지
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  • 발행일 2008.06.25
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