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설계하고 제안할 수 있도록 사회복지적 접근과 정책적 복지의 효율성에 대한 깊이 있는 연구를 계속 이어나갈 것입니다. 연세대학교 사회복지대학원 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업계획
4. 졸업 후 진로계획
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대학원 학업계획서 및 자기소개서
1. 자기소개서
1) 본교 지원동기와 졸업 후 목표
2) 본인품성의 특징, 학업성취 등
3) 인생관 및 종교관
2. 학업계획서
1) 실무경험분야 및 경력
2) 연구하고 싶은 주제 및 관심개념
3) 졸업 후 희망하는
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실천의 길 위에 서기 위한 깊은 준비의 과정이 될 것입니다. 이론에 근거한 실천, 실천을 통한 성장이라는 두 축을 중심으로, 저는 상담 전문가로서의 길을 한 걸음씩 착실히 걸어가겠습니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업 및 진로계획
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. 공동연구에 참여하면서 선배님들과 교수님들로 부터 배우고 교류하는 시간을 가졌으면 합니다. 시간이 가능하다면 노임없이도 일원으로 같이 일해보고 싶습니다. -자신의 학문적 지향
-지학동기 및 목표
-미래의 연구계획
-기타
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동기가 있습니까?
우리학교를 지원한 이유는 무엇입니까?
문화예술경영학과 관련된 활동을 한 경험이 있습니까?
자신의 학업계획을 간단히 말해보세요.
창의적인 능력을 발휘해서 문제를 해결한 경험이 있다면?
자신에게 가장 중요한 가치
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Education, 2nd ed. vol. 1. pp.260-264.
http://www.gukak.hs.kr
http://www.youngacademy.com
http://www.saepyul.es.kr
http://www.freechal.com/aceunion/2.asp
http://www.Newsnjoy.co.kr
http://silsang.edufree.co.kr
http://school.haja.net
http://www.macji.or.kr
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http://www.inc.or.kr
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아의 발달 및 병리 특성에 관한 일 연구. 이화여자대학교 석사학위 청구논문.
2.송지윤(1997). 애착장애 아동의 애착 Q-Set에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위 청구 논문.
3.이경숙(1997). 애착장애 아동의 특성과 부모-아동 관계 개선 프로그램
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아동학대의 실태 및 대책」, 1996
이용교, 「아동학대의 실태와 보호서비스의 모색」, 1996
권자영, 1991, “신체적 학대가 아동의 정서 및 행동에 미치는 영향에 관한 연구”-요보호아 동을 중심으로, 석사학위논문, 이화여자대학교.
김광일, 1989,
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아동의 도덕성 발달에 미치는 영향, 충북대학교
민동주(1996) : 교수 행위와 아동의 학습태도 및 학구적 학습시간이 학업성적에 미치는 효과, 이화여자대학교
이재철(2012) : 협동학습이 학습부진아의 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국
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여자대학교 대학원 박사학위논문.
[2] 권애경(1993). 부모의 양육태도와 아동의 사회 성숙도 및 스트레스와의 관계. 아동학회지, 3(1), 57-70.
[3] 권옥자(1986). 어머니의 양육태도에 다른 유아의 친사회적 행동동기에 관한 연구. 이화여자대학교 교
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