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대학원에서 배운 상담이론과 연구 성과를 바탕으로, 상담사의 역량 강화와 윤리적 실천을 위한 프로그램을 기획하고 후배 상담인력을 교육하는 일에도 뜻을 두고 있습니다. 광운대학교에서의 학업은 단순한 지식의 축적이 아닌, 상담이라는
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치료학과 2012 국내석사
유영권 <칼 로저스(Carl Rogers)의 자기개념에 대한 비판적 연구> 한국기독교상담심리치료학회 한국기독교상담학회지 Volume 7 2004 pp: 179-198
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2004
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심리상담 학도들의 연구단계와 관련학
회들이 늘어나고 2000년도에 들어서면서는 관련대학원들이 생겨나고 치료와 상담관련학과에 부전공으로 미술치료학과목이 개설되고 있으며 다양한 분야의 학문으로 확장되고 있는 추세이다.
최근에는
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대학원 언어치료학과. 석사학위논문.
이혜숙(2007). ADHD 아동을 위한 사회기술훈련 프로그램의 개발과 효과. 광주교육대학교 교육대학원 아동상담심리학과. 석사학위논문.
조정예(2015). 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 듣기 이해 능력.
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상담심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2010
민희식 역/「정신분석 입문」/두로/2010
윤호균, 『삶 상담 상담자』(서울: 문지사, 2013)
김미경, 「로저스의 인간중심 상담에서 ‘진실성’의 의미」, 연세대학교 대학원 교육학과 석사학위
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대학원 사회복지학과 박사논문, 2007.
김윤주, “아동복지시설의 기능변화와 지역아동복지센터 운영바안 연구”, 인천대 행정대학원 석사학위논문, 2008.
박선희, “지역아동센터 프로그램이 아동의 자아존중감에 미치는 영향”, 2008.
박순자,
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대학원 실천신학”, (목원대학교 신학대학원, 1999)
김순정, “쉼터여성의 학대경험과 신체심리적건강”, (이화여자대학교 교육대학원 가정교육학과, 2002)
김승권, 조애저, “한국 가정폭력의 개념 정립과 실제에 관한 연구”, (한국보건사회연
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심리학학술지 사이트, 개정판, 의식연구 학술지 사이트, 그리고 국제적인 자아초월 연구소 사이트를 포함한다.
자아초월 심리학은 또한 이론적인 주체의 특징을 잘 나타낸다. 자아초월 조직은 자아초월 심리학과 유럽의 자아초월 협회의 조
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2. 아동학대 종류
3. 아동학대 학대자
4. 아동학대 원인
5. 아동학대의 개입내용
Ⅳ. 아동학대의 대책방안
1. 법 제정 및 강화측면
2. 치료적 측면
3. 예방적 측면
Ⅴ. 결론 및 제언
<참고문헌>
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학과 석사
김오남 외, “아동복지의 이해”, 형설출판사, 2001,
김화중. 2003년 전국 아동학대 현황 보고서. 보건복지부 아동정책과. 2004
김진영, 고3 수험생들의 시간활용과 사교육의 효과, 학술논문,2007년
김미숙 사교육실태조사 및 사교육비
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상담심리치료의 가치와 중요성을 널리 알리고, 사회 전반에 긍정적인 영향을 끼칠 수 있는 전문가로 성장하는 것이 확고한 목표입니다. 광운대학교 상담복지정책대학원 상담심리치료학과 자기소개서 (1)
1. 본인이 상담심리치료 분야에
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대학원에서의 학습과 연구를 발판 삼아, 전문가로 성장하고 국민의 정신건강 향상에 기여하는 데 최선을 다하겠습니다. 광운대학교 상담복지정책대학원 상담심리치료학과 자기소개서
1. 본인 소개와 지원 동기를 구체적으로 서술하시
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상담심리치료 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 준비를 해왔는지 서술하시오.
2. 과거 경험 중 상담 또는 심리치료와 관련된 사례를 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 의미였는지 설명하시오.
3. 본인이 대학원에서 공부하는
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심리치료학과에서의 학업은 꿈과 목표를 실현하는 소중한 출발점이 될 것으로 확신하며, 앞으로도 끊임없이 도전하고 배우는 자세로 임하겠습니다. 광신대학교 상담치료대학원 통합예술심리치료학과 자기소개서
1. 본인이 상담치료
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심리치료 전문가로 성장하는 것이 제 최종 목표입니다. 이를 위해 체계적인 학습 계획과 현장 경험 축적을 병행하며, 전문지식을 실천에 옮기기 위한 지속적인 노력을 이어갈 것입니다. 광신대학교 상담치료대학원 재활심리치료학과 자
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