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나무가 들려주는 기후변화이야기
2) 숨은 꽃 찾기 체험학습책
4. 프로그램 내용이나 정보 전달력 차원에서 좋았던 부분과 부족한 부분, 개선이 필요한 부분과 개선 아이디어를 순서대로 작성하시오.
1) 한라산 구상나무가 들려주는 기후변
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나무를 심은 것과 같은 효과라고 한다. 또한 당근마켓은 단순히 중고거래를 이어주는 플랫폼을 넘어서 지역사회의 단합을 위한 커뮤니티 역할도 하고 있다. 지역주민들의 커뮤니티 형성으로 지역 내 다양한 정보의 공유도 활발하게 일어나게
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정보가 피싱을 통해 노출돼 통장에 있는 돈이 유출되거나 게임 아이템을 도난당하는 사건이 종종 발생한다.
참고 문헌
『대한민국 디지털 트렌드』 김용섭 지음, 한국경제신문
『디지로그』 이어령 지음, 생각의 나무 목차
1. 개새 ·
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정보를 알아본다.
◎ 웨더뉴스(http://www.weather.co.kr) - [현재기상], [과거기상], [지역별 날씨], [생활 속의 날씨], [생활지수] 등 날씨에 관련 다양한 정보를 실시간으로 제공하여 주는 사이트
□ 교수-학습 과정안 작성시 유의사항
1) 수업에 활용
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나무
유방란(2000), 초중등학생의 사이버 상에서의 상호작용 양상 분석, 한국교육개발원
윤영민(2007), 인터넷 시대에 있어 청소년 문제와 대책, 청소년보호위원회
추병완(2001), 사이버 윤리의 정립, 정보와 사회, 3호
추병완, 류지한 공역(2000), 정
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정보 검색과 발표 자료 만들기
① 단원의 개관
② 단원의 지도 목표
③ 단원의 지도 및 평가 계획 ≪ 표 ≫
④ 지도상의 유의점
Ⅳ. 수업의 실제
① 본시 교수․학습 과정안 ≪ 표 ≫
② 본시 학습 평가 계획 ≪ 표
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경청해주셔서 감사합니다. 1.서울대에 와서
2.리콴유와의 논쟁
3.아시아 문화와 민주주의
4.아시아의 전통과 민주주의 제도
5.역사적 사례의 고찰
6.정보화 시대의 민주주의
7.아시아 민주주의의 장래
8.강의를 마치며
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나무, 1991
양호환 외, 역사교육의 이론과 방법, 삼지원, 1997
전국역사교사모임, 우리역사, 어떻게 가르칠까 상·하, 푸른나무, 1995
정용택, 현장에서의 역사 교육의 한계와 목소리, 전국역사학대회 발표문, 서강대, 1999
조동근, 역사신문 제작 수
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정보 http://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=6&dirId=611&docId=107527262&qb=NOuMgOqwlSDsgqzsl4U=&enc=utf8§ion=kin&rank=10&sort=0&spq=0&sp=1
정보
http://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=6&dirId=6&docId=101901049&qb=NOuMgOqwlSDsgqzsl4Ug7KeE7ZaJ7IOB7Zmp&enc=utf8§ion=kin&rank=1&sort=0&spq=0
정
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나무
정인경(2007), 청소년을 위한 한국과학사-고대에서 현대까지 우리 과학의 새로운 발견, 두리미디어
홍성욱, 생산력과 문화로서의 과학 기술, 문학과 지성사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 오늘날의 기술문명
Ⅲ. 기술문명과 인간
Ⅳ. 기술문명과
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