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간호학실습지침서. 현문사
아동간호학. 수문사 Ⅰ.서론
Ⅱ.문헌고찰
1.정의
2.원인
3.원인 및 병태생리
4.진단
5.경과와 예후
6.합병증
7.치료
8.예방법
Ⅲ.성장발달 단계별 평균달성 기준과 대상아동과의 비교
Ⅳ.간호과정
A.일반
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간호행위는 매우 다양하고 성인보다 까다로웠다. 몸무게에 따른 약물의 용량과, 레귤레이터를 사용함으로써 시간당 몇㏄가 들어가고 gtt에다가 곱하기4를 함으로써 한시간당 들어가는 수액량을 알 수 있었다. 환아들은 대부분 미취학 아동들
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장애
● 뇌손상 부위에 따른 혼수환자의 호흡형태 ★
● 혼수환자 안구 움직임
● 혼수환자의 운동반응(구분★)
● ICP 상승 ★★ 5-15mmHg
4) 신경계 대상자 간호
(1) 뇌혈관성 질환 간호
● 뇌혈관성 질환, CVA
(2) 감염성 질환과 간호
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간호학] Chapter08. 체온유지요구|
[네이버 지식백과] 대한멸균생리식염수1L [Isotonic Sodium Chloride Injection 1L Daihan] (의약품사전, 약학정보원)
정신건강간호학┃양수, 하양숙, 이경순 외 2명 저┃현문사 ┃ 2013.02.20 1. 일반적 정보
2. 병력
3. 사례
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정리]
- 일반화된 불안장애 아동은 특정한 대상, 스트레스 원인, 혹은 상황에 초점을 둔 것이 아닌 다양한 주제에 대해 과도한 걱정을 경험한다.
- 학교공포증은 사회적 공포증과도 관련이 있다. 이는 또래집단이나 대중 앞에서 말하는 것에 대
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장애아동의 의사소통지도, 이화여자대학교 출판부
* 박석돈(1993), 직업재활상담, 평가서비스체계, 장애인직업평가, 한국장애인고용촉진공단
* 서문자 외(2000), 통합적 재활간호, 신광출판사
* 신문자 이금주 번역, 말더듬 아동의 부모를 위해
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정리하여 가능한 한 단순하고 편한 마음으로 잠자리에 드는 습관이 도움 1. 정신분열병(schizophrenia)과 기타 정신장애
2. 기분 장애
3. 불안 장애
4. 신체형 장애(Somatoform disorder)
5. 인격 장애
6. 정신 성장애
7. 물질관련 장애
8.
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불안수준
다. 공포증 환자의 비효율적 대응에 대한 간호중재
라. 강박장애 환자의 사회적응장애에 대한 간호
마. 외상 후 증후군에 대한 간호
3. 간호평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 용어정리
Ⅴ. 참고자료
Ⅵ. 참고문헌
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외, NANDA 간호진단과 중재 가이드, 현문사, 2013. Ⅰ. 질병의 병태생리, 증상, 치료 및 간호
Ⅱ. Case study
Ⅰ 일반적 사항
Ⅱ 과거력
Ⅲ 현병력
Ⅴ 신체 사정
Ⅵ 검사 결과
Ⅶ 의미 있는 자료 요약
Ⅷ 약물
Ⅸ 간호과정
Reference
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장애아동들이 자라서 살아야 할 곳은 일반학급과 같은 실제 사회환경이기 때문에 교육도 실제생활환경에서 제공하는 것이 효율적이라는 지적이다.
정리를 하자면 학습장애의 정의를 살펴보고 실제 교육현장에서 적용하는 면과 학습장애를
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