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질환
5. 페닐 알라닌 : 단백질을 가수분해 하여 얻는 화합물에 존재하는 아미노산
v. 참고문헌
1) 김영혜 외 (2012), 아동간호학 각론, 현문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학령기 아동의 건강문제 : 정신지체
1) 정신지체의
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영아기 또래 관계
2) 유아기 또래관계
3) 학령기 또래관계
4) 또래의 기능
2. 또래 수용 유형과 특성
1) 또래 수용성
2) 또래관계의 사회측정법
3) 또래 괴롭힘의 원인과 문제점
3. 우정
1) 우정에 대한 개념 측정
2) 우정의 결정요인
3)
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아동들, 그리고 유아기 이후에 부모나 양육자로부터 학대와 방임을 당하고 있는 아동들 모두 전문가의 도움과 관심이 필요한 아동들이다. Ⅰ. 아동기의 개념
Ⅱ. 발달적 특성
Ⅲ. 아동기 부모의 역할
Ⅳ. 사회복지실천과의 연관성
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만성장애
2) 가족 중심 간호
2. 질병과 장애가 아동에게 미치는 영향
1) 정상 발달의 증진
① 영아
② 유아
③ 학령전기 아동
④ 학령기 아동
⑤ 청소년기
2) 아동의 대처능력 증진
① 방어기전
② 정상화
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학령기 아동의 만성적 질환 중 백혈병에 대하여 조사해 보았다. 소아 백혈병은 크게 급성 림프구성과 급성 비림프구성으로 분류할 수 있으며. 주된 증상은 적혈구 감소로 인한 빈혈, 호중구감소증으로 인한 감염, 혈소판 생성 저하로 인한 출
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영아기 유아기 학령기 예방적 차원에서의 건강관리에 대하여 조사하고 바람직한 건강관리에 대하여 논해 보았다. 영유아 건강검진은 가장 기본적인 건강증진전략 중의 하나로, 질병을 조기발견, 조기치료를 가능케 하고, 영유아의 발달상태
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학령기 아동의 사고예방을 위한 안전교육 프로그램 개발 및 평가. 아동간호학회지.
김인주(2006). 유아기 자녀 안전에 대한 부모의 지식과 실천 및 부모교육 요구도. 성신여자대학교 대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정에
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스트레스 관리가 필요합니다. 이렇듯 태내기는 아기의 생명력과 건강의 기초가 세워지는 중요한 시점으로, 이후의 발달에 지대한 영향을 미칩니다.
2. 신생아기 1. 태내기
2. 신생아기
3. 영아기
4. 유아기
5. 학령기(아동기)
6. 청소년기
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유아기 발달단계
3.1 구강기(oral stage)
3.2 항문기(anal stage)
3.3 남근기(phalic stage)
3.4 잠복기(latency stage)
4. 영아기의 정서발달
4.1 영아기의 정서, 사회성 발달
4.2 영아기의 정서발달 단계
4.3 방어적 행동과 신체적 변화
4.4 미소짓기
4.5 애
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영아기, 유아기의 발달특성(영아기 및 유아기 발달특징과 중요성)
1/ 영아기 발달특성
I. 영아기 발달과정
1. 신체 및 운동발달
1) 신체발달
2) 운동발달
2. 인지발달
3. 언어발달
1) 울음
2) 소리내기
3) 옹알이
4) 몸짓
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