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및 친사회성에 미치 는 효과. 한국교원대학교 대학원 박사학위논문.
조순옥(1984). 유아의 친사회적 행동발달에 관한 연구. 이화여자대학교 논문.
박서정. 아동의 친사회적 행동에 관한 연구. 성균관대학교 박사학위논문.
문연심, 이옥형. 유아
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행동의 예방과 교정, 현장교육보고서. 한국 교원 단체 총 연합회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 칭찬의 개념
2. 칭찬 활용 시 고려사항
3. 아동의 행동변화에 미치는 적정한 칭찬의 정도
4. 칭찬의 대안으로써 사회적 강화물
1) 칭찬일기
2
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Ⅳ. 참고자료
학습이론 문선모 저 | 양서원 | 2013.03.05
사회교육 연구의 이론과 실제 김원겸 저 | 학연사 | 2012.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학습이론
2. 관찰학습이론
3. 아동이 부모에게 영향 받는 사례 구성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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및 심리, 하우, 2007
최정훈 외, 인간행동의 이해, 법문사, 1998
김은석, 스키너의 행동주의와 심리학적 이상, 청주교육대학교 논문집, 1989
오세영 외, 스키너의 급진적 행동주의 : 개념, 원리 및 방법론적 특성에 관한 분석, 사회과학연구, 1999
김
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및 취업설계 프로그램(TOP)을 중심으로 (김지혜, 2013)
다문화 청소년을 위한 진로집단상담 프로그램 개발 연구 (김현영, 2017)
진로집단 상담프로그램이 진로태도성숙 및 진로준비행동에 미치는 효과 (최경희, 2012) 청소년학
청소년기 진로발
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아동들의 심리적·행동적 문제를 완화시켜주는 개입실천방법이 될 수 있는 것으로 나타났다.
Ⅴ. 참고문헌
송영혜 외 1명, “놀이치료가 신체 학대받은 아동의 문제행동 및 자아존중감에 미 치는 효과”, 『놀이치료연구』제4권 제 2호, 한국
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행동을 모두 포함- 교사와 또래와의 사회적 관계를 형성하거나 유지하지 못하고, 공격적인 행동문제를 지니거나 위축된 행동으로 사회적 관계 형성 어려움- 사회적 및 비학업 기술의 학습은 정서 및 행동장애 아동이 일반학급에 성공적으로
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행동장애에 관한 연구, 조선대학교, 2008
3. 신연희, 아동의 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)증상, 어머니의 양육스트레스와 양육행동, 아동의 사회적 유능감 및 자기 유능감 간의 구조적 관계 분석, 계명대학교, 2010
4. 이정섭 외 1명, 주의력결핍
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아동들과의 교류가 이루어져 더욱 큰 효과를 가져온 것으로 보여진다.
참고문헌
1. 김경화, 한국전통놀이의 자폐아동 개선효과에 관한 연구, 한국전통상학회, 2004
2. 신선미 외 1명, 치료놀이가 자폐 유아의 사회적 행동변화에 미치는 영향, 한
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연구.
강민채 (2011). 국내 긍정적 행동지원 관련 연구의 동향분석. 특수아동교육연구.
김영아, 정대영 (2010). 긍정적 행동지원이 자폐성장애 유아의 수업방해행동 및 사회적 상호작용 행동에 미치는 효과. 특수아동교육연구.
박소현, 황순영, 장
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