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아동을 위한 특수학교의 설립이 지역사회의 단순한 호의나 이타주의에서 비롯되는 것이 아닌 장애아동의 기본적 권리라는 점을 명확히 하는 계기가 되었다. 어느 누구도 아동의 생존권, 보호권, 발달권, 참여권의 4대 권리를 침해할 수 없으
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권리에 관한 세미나, 35-45.
조효제《인권의 문법》후마니타스,311,313
윤준기(2010). 초등학교 교사의 인권 존중이 교사-학생 관계ㆍ학교생활 만족도에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위 논문
유우종(2005). 학생인권 침해 사례에 대한
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아동복지법의 입법배경
2. 아동복지법의 연혁
3. 아동복리법의 제정일자
4. 아동복지법의 개정일자
5. 아동복지법의 시행일자
Ⅲ. 법 내용
1. 목적
2. 용어정리
3. 기본이념
4. 기본계획수립
5. 아동종합실태조사
6. 기본권리
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아동학대의 개념 정의와 유형
2. 아동학대의 발생 원인
3. 아동학대 징후
4. 아동학대의 결과
5. 아동학대 예방법
6. 아동보호전문기관의 설치와 운영
7. 아동학대사례 업무진행도
8. 아동 보호를 위한 절대적 금지사항
9. 아동학대
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아동복지의 중요성
2. 아동의 권리 보호: 사회복지사의 중재 전략
3. 사회복지사가 아동의 심리적 안정에 기여하는 방법
4. 가정 환경 개선을 통한 아동 복지 증진
5. 지역사회 자원과의 연계: 아동 복지를 위한 네트워크 구축
6. 사례 관리:
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권리를 지켜줘야 하는 시기임에도 불구하고, 최근에는 영아 살해부터 성적 학대에 이르기까지 매우 다양한 현상으로 침해당하는 사례들이 계속적으로 증가하는 추세이다.
참고문헌
박인전(2006). 아동복지론. 교문사.
한성심 외(2006). 아동복
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아동복지 관련 기관의 학대가정 방문 조사권을 부여하고, 친권 및 감호권 금지에 따른 법원 신청신고를 하며, 부모 이혼의 경우 아동의 최선의 이익을 우선한 아동의 보호 위탁, 학대부모의 교육 및 이를 위반한자에 대한 벌금형을 부과하고
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아동학대 문제에 대하여 촉각을 곤두세우고 있다. 특히 우리나라 아동보호체계가 모든 사례에 적극적으로 대응하기 어려운 현실이 드러나면서 이를 전반적으로 보완해야할 필요성이 대두되고 있다. 아동보호체계 보완과 함께 주목받는 문제
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아동학대 문제는 더 이상 개인이나 가정의 문제가 아닌 사회 전체가 함께 해결해야 할 중대한 과제로 인식되고 있습니다.
2. 한국 사회 아동학대 주요 사건 사례 및 결과 1. 아동학대 문제의 사회적 심각성 대두
2. 한국 사회 아동학대
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침해 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
Ⅶ. 청소년인권 교육을 위한 제언
1. 인권에 대한 친근감 갖기
2. 인권을 학습하고 실천하기
3. 실천 현장에 주인으로 서기
4. 학급자치활동 속으로
5. 학급행사를 활용한 프로그램
6. 학생회 중심의 학교 단
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