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아동이 가정폭력과 학대에 노출되어 살아갈 때에는 아동의 자존감 발달에 큰 영향을 주어 아동의 사회적, 지적, 정서적 발달과 정상적인 능력발달에 중요한 영향을 미친다는 것이다. 이미 몇몇의 연구들은 아동기의 학대 경험은 아동의 자아
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아동학대를 예방하고 해결해야 함을 염두에 둬야 할 것이다.
아동학대는 대부분 가정이나 보육시설에서 발생하기 때문에 대학생들은 아동학대와 직접적인 연관이 없다고 생각하기 쉽다. 그러나 대학생은 대부분 아동기를 지나 부모가 될 수
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아동기관인 중화아동기금(Chinese Children\'s Fund : CCF)과 직영시설 대동보육원을 통해 아동학대 관련조사를 실시하였다. 위와 같은 철저한 전국조사 결과 해당기간 내에 682건의 심각한 아동학대 및 방임 사례를 발견하게 되었으며 이를 계기로 CCF
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아동은 우리 사회의 가장 소중한 보물이나 마찬가지라고 생각한다. 그러나 우리조는 아동 성 학대에 대해서 조사하면서 아동의 권리는 어디에 있나? 하는 생각을 다시 하게 되었다.
에릭슨의 사회심리이론에서 배웠듯이 아동기 때의 형성된
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아동학대 또한 더 이상한 개인 가정의 문제가 아닌 국가 사회적 문제로 대두되고 최근 언론을 통해 어린이집 보육교직원에 의한 아동학대 사례가 노출되면서 국민적 관심이 증대되고 있다. 아동학대는 아동에게 미치는 신체적 정신적 영향이
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아동들 중 상당수가 성인이 되어서도 아동기 학대 경험의 영향으로 어려움을 겪고 있음을 보면서, 조기 개입과 적절한 치료의 중요성을 다시 한 번 확인할 수 있었다.
아동학대에 대한 대처방안은 예방부터 사후 관리까지의 연속선상에서 이
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학대 사건
1) 사건1 - 어린이집 학대 사건 후 아동 후유증
2) 사건2 - 물학대 당한 아이, 분무기만 봐도 기겁
3) 사건3 - 끊이지 않는 아동학대
3. 최근의 아동학대 사건의 결과
1) 최근의 아동학대 사건의 원인
2) 어린이집 아동학대 사건 사례
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아동학대는 세계 모든 나라가 공통적으로 직면하고 있는 문제이다. 아동학대는 피해자가 신체적ㆍ정신적으로 성장하는 과정에 있으며, 이러한 아동기의 피학대 경험은 아동의 성장 및 발달에 있어서 장기적으로 다양한 부정적인 영향을 미
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고통 받고 있는 아동들을 위해서는 보다 적극적이고 활발한 국가의 정책적·제도적 대책 마련이 시급하다고 할 수 있다.
이에 우리는 아동기 피학대 경험이 가정폭력에 미치는 영향을 알아보기 위하여, 아동학대의 유형과 유형별 사례를 살펴
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아동기가 얼마나 중요한 것인지, 특히 정상적인 부모와의 상호작용이 아이의 정서에 꼭 필요한 것임을 다시 한번 확인할 수 있었고 현재 우리나라뿐만 아니라 전 세계에서 일어나고 있는 아동학대 문제에 대해 생각해 보게 되었다. 또한 무엇
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