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발달
Ⅳ. 교육사회학의 교육행정
1. 교육 행정의 개념
1) 교육에 관한 행정
2) 교육을 위한 행정
2. 교육 행정의 기본 원리
1) 법제면
2) 운영면
3. 교육 행정의 성격
1) 장기적수중정봉조
2) 정치성
3) 우리나라 교육법 5조
4. 현대 교육 행
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의의
2. 현장 학습의 종류
3. 현장 학습 지도상의 유의점
4. 현장 학습 계획상의 유의점
Ⅱ. 과학과(과학과교육) 과학개념학습
1. 개념 학습이란
2. 적용상의 문제점
3. 유의점 및 개선 방안
4. 개념 학습의 절차
Ⅲ. 과학과(과학과교육)
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④ 장애인 복지 관련한 조례 제정 필요.
⑤ 장애인 자립생활 운동
(7) 기타
5. 무엇을 할 것인가?
1) 지역사회복지운동의 개념
(1) 의의
(2) 주민운동
2) 지역에서 사회복지의제 발굴의 의의
3) 어떻게, 무엇을 할 것인가?
참고자료
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단계적인 도입 실시가 아동의 가정이탈방지라는 예방적 측면과 아울러 아동을 가정 내에서의 건전육성이란 아동복지의 현대적 관점에서 볼 때 바람직하다고 하겠다.
마울러 전달체계에 있어 단편적인 아동복지행정 전달체계를 지양하고 아
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의의가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육실습 이후 더욱 보완해야 할 방향으로 바람직한 보육교사의 역할을 정립해 보았다. 보육실습은 어린이집 교사가 되기 위해 반드시 거쳐야 하는 과정으로 영유아보육법 제8조 2항에 의거 4주 이
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(에라스뮈스)의 생애
Ⅲ. 에라스무스(에라스뮈스)의 사상적 배경
Ⅳ. 에라스무스(에라스뮈스)의 교육사상
1. 교육의 목적
2. 교육 단계와 교육 방법
3. 에라스무스의 영향
Ⅴ. 에라스무스(에라스뮈스) 교육사상의 의의
참고문헌
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단계들로 나누어 가르침
-학습 욕구 충족 위한 조정된 독서 자료 준비
-중요한 정보에 주의 집중하게 할 질문 만들어 제시
-읽기 전에 핵심개념과 용어 소개
-교재에 나온 정보 요약 요구
2) 특수학생 가르치기 : 교수전략
-학습전략을 적극적
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관찰학습의 교육적 시사점
1) 새로운 행동의 지도
2) 기존행동의 유발
3) 금지의 강화 혹은 약화
4) 관심 돌리기
5) 정서발달
7. 사회학습이론에 기초한 상담 및 치료에의 적용 기법
8. 반두라의 사회학습 이론이 주는 시사점
Ⅲ. 결 론
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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과정
다음의 각 문제에 대해 과제물로 작성하여 제출하시오.
1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. (20점)
2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서
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