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발달특징
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 도덕성 발달
4) 성격 및 사회성 발달
5) 언어 및 표현행동의 발달
2. 미운 일곱 살
1) 동생의 출현과 고독감
(1) 애정의 박탈
(2)지위변화 고독감
2) 무릎학교탈출
(1) 추방과 탈
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발달이나 학습의욕은 질문으로 나타난다. 이러한 발달특징은 스스로 자기세계를 확장해 나아가고, 무릎학교 시절의 놀이보다 다양하고 복잡하고 다채로운 놀이문화가 창조되는 시기이다.
이들 놀이는 7세 이상의 아동들도 즐겼던 놀이로서
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아동기(Childhood)란 초등학교 입학하는 7세경부터 사춘기 전인 13세경까지를 이르는 시기로 이 시기는 정신적으로나 신체적으로 발달상의 여러 가지 특징을 가진다.
신체적으로는 그 발달속도가 완만하게 이루어지고, 정신적으로는 두뇌의 발
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발달
(3) 언어 및 표현행동의 발달
(4) 인지 및 도덕성의 발달
2. 터울과 고운 세 살
(1) 수유와 배변훈련
- 배변훈련
- 육아방법과 部族(부족)성
(2) 기본 습관과 고운 세 살
3. 조모의 무릎학교
(1) 유아놀이와 특징
(2)놀이
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1) 주요개념
2) 이론의 특징
3) 5단계의 욕구위계
3. 교육적 시사점과 한계점
1) 시사점
2) 한계점
4. 맺음말
5. 참고 문헌
Ⅲ. 참고 문헌
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