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면접법의 유형 3. 장점 및 단점 IV. 사회성측정법 1. 사회성측정법의 정의 2. 장점 및 단점 V. 표준화검사법 1. 표준화 검사의 정의 2. 장점 및 단점 3. 표준화 검사의 종류 1) 유아판별검사 2) 유아발달 수준검사 VI. 포트폴리오
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  • 등록일 2016.03.16
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아동 행동의 이해의 방향과 원리 1) 이해의 방향 2) 아동 행동 이해의 원리 2. 아동 행동의 이해 방법 1) 면접법 2) 관찰법 3) 질문지법 4) 검사법 5) 투사법 6) 사회성 측정법 7) 포트폴리오에 의한 방법 8) 사례연구법
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  • 등록일 2010.06.03
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질문지법 3) 면담법 ① 구조화 면담 ② 비구조화 면담 4) 표준화검사 5) 교사제작검사법 6) 수행평가 7) 포트폴리오 3. 유아교육의 교육환경에 대한 평가 방법 1) 교육환경평가의 관점 2) 교육환경평가의
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  • 등록일 2010.03.28
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사회성 측정법은 단순하고 실시하기가 용이하기 때문에 일선 교사들이 유용하게 쓸 수 있는 방법이다. ⑤ 표준화 검사법 표준화 검사는 교사가 만든 시험이나 보통의 질문지와는 달리 누가 사용하더라도 검사의 실시와 채점 및 결과의 해석
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  • 등록일 2008.10.22
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)의 영향 Ⅵ. EQ(감성지수, 감성지능)의 측정방법 1. 관찰법 2. 질문지법 3. 면접법 4. 표준화 검사법 5. 투사법 6. 사례 연구법 Ⅶ. EQ(감성지수, 감성지능) 관련 실험 사례 Ⅷ. EQ(감성지수, 감성지능)의 개발 방안 Ⅸ. 결론 참고문헌
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논문 7건

조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12 Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13 Ⅵ. 조사후기 ........................................ 14 Ⅶ. 참고문헌 ......................................... 16
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  • 발행일 2009.07.31
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발달될 것이다. 라. 총체적 언어활동의 효과로 자연스럽게 글자를 읽게 되고 발표력이 향상될 것이다. 마. 프로젝트 접근법 적용을 통해 교사의 교수·학습 방법이 발달될 것이다. 바. 혼합 연령으로 구성된 소그룹 활동 시 에도 수준별 교육이
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  • 발행일 2008.11.03
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법 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 1) 연구의 대상 2) 연구 방법(사회성 측정법) 제2장 본론 제1절 이론적 고찰 1. 무도란? 2. 무도를 통한 스트레스 해소 3. 태권도의 정의 4. 태권도의 신체 발달적 가치 5. 태권도의 심
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  • 발행일 2008.11.30
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법 1. 1차자료 2. 2차 자료 3. 자료수집 방법에서의 고려해야 할 점 (1) 현지 상황에서의 특성 (2) 자료수집 방법의 타당도와 신뢰도 (3) 자료 수집 비용 4. 질문지 구성요소(5가지) 5. 질문지법의 장단점 6. 질문지 작성의 6단계
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  • 발행일 2009.04.24
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법 11. 과제화법 12. 학교생활화 또는 친구화 13. Starter Sheet 14. 테두리법 15. 역할 교환법 16. 자아감각 발달법 17. 핑거 페인팅(Finger Painting) 18. 과거ㆍ 현재ㆍ 미래 나타내기법 19. 기타의 방법 Ⅳ. 특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례
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  • 발행일 2008.09.17
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취업자료 2건

아동을 돕고 싶다는 마음 하나로 일을 마치고 꾸준히 정신분석학, 심리치료 전문 서적을 공부하는 시간을 가지면서 아동심리와 발달에 대한 전반적인 이해를 기반으로 직장에서 만난 아이들의 심리적 지원을 함께 도모하는 소중한 경험을 할
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  • 등록일 2016.04.06
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방법을 익혔습니다. 마지막으로, 저는 끊임없는 자기계발과 책임감 있는 자세로 체력측정 업무에 임할 준비가 되어 있습니다. 건강과 체력 증진이라는 공익적 목표를 실현하기 위해 항상 최신 연구 동향과 측정 기술을 공부하며 전문성을 강
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  • 등록일 2025.05.22
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  • 직종구분 전문직
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