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아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012 1. 도덕성의 개념
2. 도덕성 발달이론
1) 도덕성 발달이론
2) piaget의 도덕성 발달이론
3) 콜버
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이론
1.스키너의 행동주의적 학습이론
1).주요개념
2).고전적 조건화
3).조작적 조건화
2. 반두라의 사회 학습 이론
1)주요개념
2)모델로부터 학습하는 과정
3)성격의 발달
■ 인지발달이론 : 피아제의 인지이론
1.주요개념
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발달, 동문사
2. 이경희(2019), 유아발달, 교육아카데미
3. 이경님(2019), 알기 쉬운 영유아발달, 동아대학교출판부
4. 홍길회ㆍ한성희(2019), 영유아발달 (교사와 부모가 알아야 할), 정민사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 피아제의 인지발달이론
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발달 과업이 자아정체감의 확 립이라고 강조하면서 전 생애 발달 단계상 청년기가 가장 중요한 시기임을 강조하였다.
3. 인지발달이론은 청년의 의식적이고 합리적인 사고과정을 강조하였는데, 피아제는 청년기 발달의 특 성으로 형식적 조
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인지능력은 4단계를 거쳐 발달해간다. 이 단계들은 정해진 순서대로 진행되고 단계가 높아질수록 복잡성이 증가되고 다음과 같은 특성을 지닌다. 첫째, 단계별 성취연령은 개인에 따라 다르다. 둘째, 모든 아동은 단계를 순서대로 발달하며,
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발달이론의 통합 필리스 타이슨, 로버트 타이슨 저 | 박영숙 외 1명 역 | 산지니 | 2014.02.10
영유아 수 과학 교육 한유미 저 | 창지사 | 2013.08.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 과학적 사고 특성 및 발달단계
2. 아동과학 지도의 중요성
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시오.
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 하시오.
Piaget 이론과 아동기 인지발달
1. 인지발달의 기본과정
1) 평형화
2) 인지구조
3) 인지발달단계
2. 감각운동의 인지발달
3.
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1. 장 피아제(Jean Piaget) 인지발달이론의 개념과 핵심 원리
장 피아제는 인간의 인지발달을 환경과의 끊임없는 상호작용을 통해 이루어지는 능동적인 과정이라고 강조했습니다. 그는 아동이 경험을 통해 지식의 기본 단위인 스키마(Schema)를
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개념을 학습하지만, 그들이 학습하는 사실이나 개념은 어떠한 특정한 가치를 추구하고 선택하는 것이 아니라 어떤 특정의 인지 수준의 발달을 촉진하기 위한 것이다. 1. 인지발달이론의 기본가정
2. 교육적 적용
3. 의의
4. 한계점
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발달이론 (psychosexual developmental theory)
1) freud의 정신세계이론
2) freud의 성격구조이론
3) freud의 심리· 성적 발달단계
2. Erikson의 심리사회성 발달이론 (psycho-social developmental theory)
ⅱ. 인지 발달의 기본 이론
3. Piaget의
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