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인지적 이해가 과학적 추론의 핵심이라고 주자하는 연구자들이 많음
* 정보처리 접근의 평가
- 강점: 복잡한 님지활동을 구성요소로 잘게 분리한 명시성과 정밀성
- 제한점:
1) 발달에 대한 포괄적 이론을 결집하는데 어려움
2) 컴퓨터 비유는
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정보처리접근은 아동이 정보를 처리하기 위해 사용하는 내적
구성요소를 밝히고자 하는 접근으로 미국의 실험심리학에서 그
전통을 찾을 수 있다. 정보처리과정접근에서의 기본 가정은 정
보의 처리 양, 정보처리과정에서 사용하는 인지단
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민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 뇌 발달이론
2. Piaget의 인지발달이론
(1) 보존개념
(2) 유목화
(3) 서열화
3. 정보처리적 접근
4. Vygotsky의 사회문화이론
참고문
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접근. 인지와 창의성의 심리. 창지사.
강인숙(2005). 다중지능에 관한 최근 연구동향 분석. 석사학위논문, 숭실대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지능이란
2. 인지발달의 지능에 대한 관점
1) 심리측정적 관점
2) 정보처리적 관
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인지발달이론
1) Bruner 인지발달이론의 특징
2) Bruner 인지발달이론의 발달단계
3) Bruner 의 발견 학습
3. Vygotsky의 인지발달이론
1) Vygotsky 의 인지발달이론
2) Piaget 이론과의 비교
4. 정보처리적인 접근의 인지발달 이론
5. 인지발
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