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법과 체계가 개선되어도 아동학대는 줄어들지 않을 것이다. 무엇보다 아동권리에 대한 사회전체적인 개선되어야 하는 이유다.
참고문헌
사회복지실천론, 한국방송통신대학교 출판문화원 사회복지실천론 사2
사회복지실천 현장 인터넷
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아동학대자를 가중처벌하는 내용으로 아동복지법을 개정했다. 이법이 실효를 거두기 위해서는 당사자들의 각성이 우선돼야겠지만 이웃의 신고가 뒤따라야 됨은 물론이다.
폭력 없는 사회, 밝고 희망찬 미래를 만들기 위해서 아동학대와 방
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론
지금까지 우리나라 아동학대의 현황과 문제점 및 대책을 고찰하였다.
전술한 바와 같이 국회에 계류 중이던 아동학대방지법이 아동복지법에 통합(2000. 1. 12)되어 동년 7월부터 시행되고 있고, 현재 아동학대 예방센터가 전국적으로 개설되
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아동복지법의 재개정
2003년 12월 아동복지법 재개정
개정 아동복지법의 주요 내용
첫째: 아동의 기본권리를 좀더 명확히 했다는 점이다(아동이 자신 또는 부모의 성별, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애유무, 출생지역등 아무런 차별을 받
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아동을 위한 그룹홈 운영 확대
2) 가정위탁보호 활성화 추진
3) 피해아동 진단 검사 실시
5. 학대행위자의 치료 및 재활 서비스 제공
1) 학대행위자 치료 및 상담조치 의무화
2) 학대행위자 재활 프로그램 개발?실시
Ⅶ. 보건복지부의 정책
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 청소년기본법
1. 목적
2. 주요내용
II. 청소년복지
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업에 관한 학위논문과 소개서가 처음으로 나오기 시작하였다. 학교사회사업에 관한 이론적 소개가 이루어지면서, 1980년대 초반부터 사회복지관, 아동상담소, 소년감별소 등에서 아동복지 혹은 청소년복지의 일환으로 지역사회의 문제학생들
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복지사업 중 장애아동복지사업이 특히 중요한 것은 인간발달 과정에서 유아 및 아동기에 가장 빠른 성장이 이루어지기 때문에 아동의 잠재능력과 잔존능력을 최대한으로 개발하고 장애로 인한 심리 1.서론
2.본론
Ⅰ. 피학대아동 보
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법 제도에 도입하여 입법화한 것이 구체적으로 장애인복지 서비스에 관한 제 법률임을 알 수 있다.
참고문헌
남상만 외,장애인복지개론, 홍익재, 2000.
윤찬영, 사회복지법제론, 나남출판사, 2000.
이영희, 한국사회복지법규개설, 홍익출판사, 200
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사회복지사, 전문상담가, 법률가 교사가 함께 팀으로 아동복지를 위하여 일해야한다. 각 지방자치단체 단위로 아동상담소, 경찰서, 법원, 학교, 사회복지관, 아동과 청소년복지기관, 종교단체, 언론, 대학관련학과(의학, 간호학, 사회복지학,
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