|
학 수업이 초등영재학생의 탐구능력과 학업성취도에 미치는 영향 /김상연
서울 : 숙명여대 원격대학원, 200708
웹 코스웨어에 기반한 방학중 학습의 Blended-Learning 적용 /윤보라
청원군 : 한국교원대 교육대학원, 200702 1. 개념
2. 블렌디드 러
|
|
|
학 개론, 교육과학사, 1991.
2. 이혜원, 영어 학습전략 및 자기효능감과 학업성취도와의 관계, 계명대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
3. 박현정, 학습자의 학습스타일에 따른 학습전략 및 과제수행능력에 관한 연구, 숙명여대 교육대학원 석사학
|
|
|
학습전략 및 과제수행능력에 관한 연구, 숙명여대 교육대학원 석사학위논문, 2006.
3. 안정자, 한국인 일본어 학습자의 학습전략에 관한 연구, 부산외국어대 대학원 박사학위논문, 2005.
4. 박숙희, 중학생의 영어 학습 방향 유형과 학업성취도 분
|
|
|
숙명여대 아세아여성문제연구소,1995)
이덕호, “언어와 성의 연구 현황과 앞으로의 과제,” 사회언어학 5-1 (한국사회언어학회, 1997)
잉그리트 자멜, “페미니즘 언어학과 대화분석” (권영수,김종수 옮김, 대구가톨릭대학교 출판부)
M. Yaguello,
|
|
|
학회
- 이명우 (2005) "청소년 자살예방과 상담을 위한 고찰", 한국청소년 상담원
- 이은선 (2006) "청소년기 우울증상과 인터넷 중독 및 사이버 비행의 관계", 숙명여대대학원 석사논문
- 이종익 (2004) "가출청소년의 자살생각과 행동에 영향을 미
|
|
|
학령 전 영어 교육에 대한 학부모·교사·전문가의 인식비교, 아동연구 12, 숙명여대 아동연구센터, 1998
이병민, 우리나라에서 조기 영어교육이 갖는 효과와 의미, 언어교육, 2002
한국 문화사, 초등학교 영어 교육, 언어 발달, 1998
이선희·오영희
|
|
|
학』10월, 1968
김윤식 , 「韓國現代文學의 理解」, 一志社 ,1974.
민용기 , 「蔡萬植의 諷刺文學 硏究」, 원광대 교육대학원 석사논문, 1986
성낙희 , 「풍자문학론 - 채만식론을 겸하여-」,『청파문학』9호, 1970,숙명여대 국문학과
스테판코울 , 『
|
|
|
학원 발행, 유아교육 전공
영재의 특성 및 영재아를 가진 부모님들의 인식 국회도서관
최윤선 저 | 연세대 교육대학원 발행, 공통과학교육 전공
수학영재교육 현황과 발전방안에 대한 연구 국회도서관
김민정 저 | 숙명여대 교육대학원 발행
|
|
|
학생의 통합교육. 교육과학사
황용녀 (2005) 「장애아통합교육에 대한 교대생의 인식과 태도연구」
숙명여대 정책대학원 석사논문
이승수 (2004) 「장애아동 통합교육의 현황 및 개선방안에 관한 연구」
서울시립대 도시과학 대학원 석사논문
|
|
|
학사, (2003)
* 박순임, “맞벌이 부부의 아이 기르기”, 좋은글, (1995)
* 곽형식 외, “인간행동과 사회 환경”, 형설출판사, (2000)
* 김보경, “이혼가정의 학교-가정 관계. 아동의 성취동기 및 학교생활적응 연구.”
숙명여대 석사학위 논문. (2001)
|
|
메뉴펼치기
