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애아동, 가출 아동, 비행 아동 등이다.
이번 과제를 하며 복지의 시작은 관심이라는 생각이 들었다. 사회를 구성하는 공동체와 그 구성원에 대한 사려깊은 관심은 사회의 모순에 변화를 일으키는 시작일 것이다. 욕구 중심의 복지에서 권리
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병, 결손, 비행 등의 문제를 가진 아동을 대상으로 하는 잔여적·선별적 복지에서, 모든 아동의 신체적·지적·정서적 발달을 도모하고 안전하고 행복하게 성장할 수 있도록 모든 사회적 위험으로부터 보호해 주는데 있다.
따라서 아동복지가
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법， 1948년 소년법 및 소년법원법， 1949년 신체장애자복지법，
1960년 정신박약자복지법， 1963년 노인복지법， 1964년 모자 및 과부복지법이 제정
- 후생성 : 사회복지의 주관부서
아동가정국 : 아동， 임산부， 모자가정， 정신박약아의 보호
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아동복지 전달체계의 구심이 되는 중심축을 형성하는 것이 매우 중요한 아동정책의 과제가 되고 있다.
여섯째, 중앙행정부서의 분립으로 장애아동에 대한 서비스, 비행아동에 대한 서비스, 일반아동에 대한 보육서비스가 아동복지 정책의 핵
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휴양시설, 도서관 등)을 갖춰 아동을 육성함으로써 아동의 문제나 비행, 부랑아 등을 미연에 예방할 수 있을 뿐만 아니라 아동을 보호하는 입법활동(미성년자보호법, 아동복지법, 근로기준법 등)과 제도적 장치도 마련하여 아동을 적극적으로
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아동들이다. 셋째, 가출아동이나 비행소년소녀와 같이 사회적, 법적 보호를 필요로 하는 아동들이다. 넷째, 미혼모와 그 자녀와 같이 특별보호를 요하는 아동들이다.
우리나라의 아동복지서비스의 대상은 주로 요보호아동인데 그 중에서도
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아동 육성을 위하여 출산휴가의 제도적 확대와 복직의 보장, 출산휴가에 있어서 남편들의 유급휴가를 통한 산모보호, 예비부모들을 위한 각종 사회교육프로그램이 활성화되어야 한다. 끝으로 앞으로의 정부와 지역사회의 아동복지에 대한
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아동의 대상에도 한계가 있다.
c. 아동복지정책 통합 모색기(1980년대 이후)
1970년대 후반부터 산업화, 도시화, 핵가족화, 가족화 등 사회의 급격한 변화에 따라 소년소녀가장, 가출아동, 비행아동, 방치아동, 학대아동 등 다양한 아동문제가 대
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아동의 증가, 학교에서의 부적응, 폭력과 비행, 약물남용, 미혼모와 0]동의 문제, 가정해체와 결손가정의 증가에 따라 강제보호 서비스, 장애아동서비스, 학교사회사업서비스, 방과후 보호, 결식아동보호 등도 새롭게 부각되고 있는 아동복지
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아동복지법 제3조는 요보호아동을 보호대상아동과 지원대상아동을 구별하여 규정하고 있다. 빈곤가정의아동, 결손가정의 아동, 병리가정의 아동, 장애아동, 가출 및 비행아동, 미혼모와 그 자녀 등이 포함된다. 일반아동이란 아동이 속한 가
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