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예방 및 대책
7.1. 가출하고 싶은 마음이 들 때는 어떻게 해야 할까?(청소년에게)
7.2. 가출을 예방하기 위해 부모는 어떠한 태도로 자녀를 대해야할까?(부모에게)
7.3. 청소년 가출을 막기 위한 대책들
8. 가출청소년을 위한 프로그램
8.1. 거리상
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아동성학대 발생률 감소를 위한 성학대 예방 프로그램
아동의 자격
은구종합사회복지관 조직도
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≪ 표 - 그림 ≫
성폭력과 성학대
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아동학대 예방업무에 전념할 수 있도록 제도적 기반을 조성해 주어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 한미현, “아동보호서비스의 실제”, 집문당, 2006
- 김현양, “영유아학대 예방을 위한 어린이집 교사에 관한 연구”, 동국대, 2004
- 보건복지부,
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에 참여할 수 있도록 신고방법 등을 널리 알리기 위함
- 아동학대 사례를 조기에 발견하고 예방하여 사업을 효과적으로 전개하고자 하기 위 함
- 아동학대예방사업을 위한 자원개발 및 기금 조성
(2) 교육사업
- 예방교육프로그램
→ 1차 예방
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아동학대를 다루기 위해서는 전문체계간 협력과 함께 각각의 체계 내에서도 이를 위한 Protocol을 설정할 필요가 있다.
(2) 체계간의 협력
개정된 아동복지법에 따라 국가는 시도에 아동학대 신고접수를 위한 긴급전화를 개설하게 된다. 동법
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예방
(1) 재학대 예방을 위한 법적 근거 마련
아동학대사례의 발견율이 점차 높아지면서 재신고 사례도 해마다 증가하고 있는 실정이다. 이러한 재신고율은 현장조사와 가족사정 시 아동보호전문기관의 상담원이 위험하다고 판단되어 피해아
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학대예방교육강화, 영유아보육시설과 보호시설에 대한 순회감사를 수시로 실시하는 등 능동적이고 적극적인 업무수행으로 아동학대예방센터의 운영을 내실화해야 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 아동복지 실천에서 아동학대를 방지하기 위한
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목 차
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형 및 후유증
3. 아동학대의 원인
4. 아동보호 서비스체계
5. 아동학대의 현황
6. 아동학대 예방의 중요성
7. 아동학대예방을 위한 방안
8. 결론
<참고문헌>
1. 아동학대의 개념
아동복지법 제2조에
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아동에 따른 원인
3) 사회 심리적 원인
4). 사회생태학적 원인
5) 기타
2. 아동학대 방지 대책
1) 아동학대 부모 교육과 치료
2) 아동학대 신고 의무자의 교육
3) 학대아동을 위한 전문 인력 배치
4) 아동학대예방센터 내실화
3. 아동학대
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예방교육에서 교사교육은 아동복지법에 명시되어 있는 것처럼 신고의무자로서 학대사례 발견 시 적절하게 대처 할 수 있도록 도와주고, 아동 학대에서 교사는 아동과 많은 상호작용을 하고 있어 아동학대의 발견, 보호, 그리고 예방을 위한
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