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생활지도의 정의
3. 생활지도의 주요활동
4. 생활지도의 새로운 활동
5. 결론
주제2: 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.
목차2: 1. 서론
2.
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. 기능주의적 접근
- 비혐오적 중재 (긍정행동 지원중재)
(2) 행동주의적 접근 방법의 실례
- 공격 및 자해 행동 중재 방법으로 이용
(3) 기능주의적 접근방법의 실례 - 긍정적인 행동 지원
Ⅳ. 장애유형별 발달특성과 지도
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문제행동의 변화와 지속
1. 개관
2. 연속성
Ⅳ. 문제행동의 발달경로
1. 아동의 행동관찰과 지도방법
2. 행동수정 프로그램
Ⅴ. 아동기 장애분류
1. 행동장애
2. 말하기 및 언어결함
3. 정서장
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문제를 일으킬 수 있어 분리불안 장애 아동의 조기 중재는 무엇보다 중요하다.
4. 부모의 입장에서 분리불안 영유아의 지도방안
부모의 입장에서 분리불안 영유아의 지도방안은 다음과 같다.
첫째, 부재 전에‘헤어지는 의식’을 하는 것이다
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문제의 정의와 우선순위의 결정
2단계 : 정보수집
3단계 : 가설세우기
4단계 : 긍정적 행동 지원 계획의 실행
5단계 : 긍정적 행동 지원 계획 실행에 대한 평가
Ⅵ. 장애유형별 발달특성과 지도
(1) 정신지체
(2) 다운증후군
(3) 정서 및 행
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지도법
4. 적대적 반항장애(ODD)
1) 정의
2) 지도법
5. 반응성 애착장애(RAD)
1) 정의
2) 지도법
Ⅳ. 정서행동장애(정서행동장애아동)의 출현율
Ⅴ. 정서행동장애(정서행동장애아동) 치료프로그램
1. 활동집단 치료(activity-group therapy)
2. 활
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 불안장애
1. 정의
2. 특성
3. 원인
4. 교육적 지도
II. 학교공포증
1. 정의
2. 특성
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아동의 자아존중감 및 자기표현에 미치는 효과」홍익대학교 교육대학원 논문
한현숙(2002)「자기표현 훈련이 아동의 사회성과 문제해결에 미치는 영향」총신대학교 교육대학원 논문 Ⅰ. 자기표현훈련의 개념과 목적
1) 자기표현의 개념
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불안장애 - http://bkcland.tistory.com 아동심리평가 - 기분장애와 불안장애
우울장애 정의, 원인, 특성, 증상, 상담및 지도방법,
아동기 우울증 , 양극성 장애,
분리불안 정의, 원인, 특성, 증상 상담및 지도
범불안 정의, 원인, 특성 증
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정서 발달 특성
<낯가림 공주 4살 혜령이>
1. 혜령이의 증상
2. 진단.
진단명: 사회 공포증
3. 문제점과 원인
4. 개선 방안
※ 아동사회공포증에서 아버지의 양육태도의 중요성
<노경선 교수가 제시한 좋은 아버지가 되는 구체적인 방법>
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