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아동학대
아동학대(child abuse)란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적 정신적 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의해 이루어지는 유기와 방임을 말하는 것이다(아동
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아동학대
아동학대(child abuse)란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적 정신적 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의해 이루어지는 유기와 방임을 말하는 것이다(아동
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성폭력 상담이 좀 더 체계적으로 이루어질 수 있게 해야 하며, 성폭력 피해자를 위한 일시보호소를 설치하여 집단보호 및 치료, 그리고 재활 서비스가 제공되어야 할 것이다.
둘째, 사회사업가 등에 의한 아동 성폭력 신고제가 도입되어야 하
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문제점 및 대처방안
1. 학교상담의 현황 제문제
1) 학교사회사업의 법적, 제도적 정착과정에 따른 문제점
2) 초?중등학교에서의 학교사회사업체계의 미확립
3) 사회사업가의 역할 및 역량에 따른 문제점
4) 관련집단의 상호이해 부족과
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원인에 관한 분석. 석사학위논문, 경기대학교 교육대학원.
김금숙(2003). 자아존중감 프로그램이 중학생의 학교생활 적응에 미치는 효과. 석사학위논문, 제주대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대
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폭력적인 스트레스나, 부모역학을 할 수 없는 미숙한 사람들, 성격적 결함으로 인한 애정 결핍이나 무관심자, 또는 생활 무능력자 등 정신적, 정서적으로 문제를 가진 사람들이기 때문이다(아동사회복지사업재단, 1997:573).
4) 아동학대 예방
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원인
3) 편모여성의 실태 (미혼모중심)
4) 편모여성의문제점
5) 저소득 편모여성의 서비스 개선방안
4. 가정폭력(아내학대)
1) 아내학대가정 정의
2) 아내학대의 원인
3) 아내학대 하는 남편들의 특징
4) 가정폭력에 대한
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아동상담에서 경험하는 윤리적 딜레마에 대 한 효과적 대안임.
4)아동상담서비스의 전달체계 및 인력의 강화
- 우리나라 아동상담소의 문제점
*시설의 지역별 불균형한 배치
*취약한 기능
*전문인력의 부족
*아동 문제별 표준화된 프로그램
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, 정민자 외 (양서원) 제 1절 서론
제 2절 가정폭력 방지법 입법배경 및 연혁
1.입법배경
2.연혁
제 3절 법의 주요내용
제 4절 학대가족
1.아동학대
2.아내학대
제 5절 문제점과 개선방안
제 6절 결론
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아동의 복지증진에 최우선의 관심을 가지도록 하고 있다.
아동학대에 대한 처벌은 최후의 수단으로 선택하게 되며 처벌조항에도 구속형과 벌금형을 함께 두어서 아동이 그 부모와 별리되는 것을 막고자 한다. 가정폭력범죄의처벌등에관한
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