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아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문
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아동학대
1) 아동학대의 개념
아동복지법 제 2조에서는 “아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강·복지를 해치거나 정 상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력 EH는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루
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성폭력문제를 최소화하기 위해서는 결국 성교육측면에서의 교육이 가장 중요하다고 생각한다. 아동기와 청소년기에서부터 기초적인 성교육을 실시하여 성인이 된다면 성폭력문제에 대한 인식이 의식 가득히 자리 잡으면서 그 여파와 피해
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문제점
1. 청소년복지 부족으로 인해 제기되는 문제점
1) 미혼모
가. 미혼모의 개념과 발생원인
나. 10대 미혼모의 문제
2) 청소년의 비행
가. 학교(학원)폭력
2. 우리나라 청소년 복지정책의 문제점
Ⅴ. 우리
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아동의 격리보호를 위한 법원의 조기개입강화
- 위탁가정 및 일시.장기보호시설 확충
- 가해자 상담명령치료제 도입
- 가정지원 내용과 수준 강화 1. 학대가족의 개념
2. 학대가족의 발생원인에 대한 설명이론
3. 학대가족의 경험
4. 학대
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폭력, 흡연, 음주, 가출, 음란사이트와 성문제)
제3절 우리나라의 비행아동 처우 및 보호대책
1. 형법위반 비행아동의 처우
1)소년사법처리
2)보호관찰
2. 사회규범 위반 비행의 예방 및 보호
제4절 우리나라 비행아동보호사업의 문제점
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아동상담의 대상
4. 상담과정과 기법
5. 우리나라 아동상담 사업의 문제점 및 개선방안
제3절 학교사회사업
1. 학교사회사업의 개념
2. 학교사회사업의 대상
3. 학교사회사업의 역할
4. 학교사회사업의 발생원인 및 문제점
5.
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문제점과 진단
(1)임상 특징
(2)DSM-IV의 진단 기준
(3)다면적 인격검사(MMPI)
(4)공존 장애
3)문제의 발생 원인
(1)신경 생물학적 요인
(2)심리적 요인
(3)환경적 요인
3. 치료 및 교육적 개
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폭력을 당했다는 전문기관의 확인서가 필요하다. 우리는 그런 확인서를 작성하 는 일도 하고 있고 때문에 이혼 전 피해자들의 상담률이 더욱 높다. 또 부부사이가 아 닌 연인사이에서의 데이트폭력과 데이트성폭력에 대해서도 상담을 한다.
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아동학대가 가져올 수 있는 제영향(높은 공격성, 폭력성, 정서장애 등)과 학대하는 부모, 또는 학대받는 아동을 도울 기관 등이 있음을 일반인들에게도 널리 알려야 겠다. 또한 아동이 문제행동을 일으켜 체벌의 원인을 제공한다면 문제행동
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