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행동치료
우울증 환자가 자기나 세상에 대한 비현실적인 태도로 인해 사고의 왜곡을 갖는다는 것에 초점을 맞추어 개인이 그에 대한 새로운 대응전략을 갖고 부정적인 사고를 교정하여 인지적 왜곡을 수정하게 하는 것이다. 이 치료는 일반
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행동의 변화
6
Minuchin
체계,
구조주의
사 용
(관찰에
의해)
단계 지도자, 능동적 개입자, 조작적
전체 가족
가족조직의 재구 조화
7
Stuart
행동주의
사 용
새로운 행동 유형의 교사 또는 훈련가
부 부
‘관계 규칙’의 학습, 바람직한 행동의 상호
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행동상의 실수를 질책으로 다스리지 않는 부모의 부드러운 태도가 요구된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 :
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행동 및 성격 특성
제 19장 정서 . 행동장애아의 심리
1. 정서 . 행동장애아의 정의
2. 사회성 기술
3. 아동기 이상행동의 정의
4. 아동기 정서 . 행동장애의 원인
제 20장 학습장애아의 심리
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 원
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수정된 내용은 다음과 같다.
첫째, 의사결정자의 역할은 원래 독립된 역할로서 고려되었지만, 연구결과 다른 모든 역할 속으로 통합되어야 하는 것으로 밝혀졌다. 즉, 교사는 계속적으로 의사결정을 하는데, 때로는 교육과정을 계획하는데 있
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연구소(2001), 장애우복지개론, 나눔의 집. Ⅰ. 재활의 의미
Ⅱ. 한국의 재활 발달과정
Ⅲ. 미국과 일본의 재활 발달과정
Ⅳ. 각국의 장애인 재활 발달
Ⅴ. 장애인 재활 운동
Ⅵ. 재활 스포츠
Ⅶ. 의료재활
Ⅷ. 교육재활
참고자료
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연구회 편, 특수아동의 교육·심리진단 이론과 실제 1993.7.22
.李星珍 朴性洙, 행동 수정의 사례집 교육과학사 1970. 5. 18
.金弘周, 龍云, 姜壽均 共著 특수교육학 개론 교육출판사1988. 1. 5
.교육부, 특수학교교육과정, 교육부 고시 제 1998-11호 1998
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행동주의는 엄밀한 관찰과 실험에 의한 과학적 방법만이 유기체의 행동을 설명할 수 있다는 입장으로, 유기체 내부에서 일어나는 일은 전혀 개의치 않으며 의식이나 정신체계와 같은 개념은 볼 수 없고 측정할 수 없기 때문에 연구 대상이 될
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행동의 대처 방법도 모델의 행동을 통해서 대리 학습도 할 수 있다.
물을 무서워하는 아이나 병원을 무서워하는 아이의 행동을 수정하는데 모델링 기법의 효과를 확인한 연구가 보고되고 있다(Lewis, 1974; Melamed & Siegel, 1975).
2) 사회적 행동의
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행동수정의 이론과 실제\", 대구대학교 출판부.
<참고 매체>
SBS 그것이 알고 싶다 (2006년 5월 6일 방영), “장애인 통합교육이란?”
http://wizard2.sbs.co.kr/resource/template/contents/04_broadcast_view_board_type_sx.jsp?vVodId=V0000010101&vProgId=1000082&vMenuId=1001376
CBS
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