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후 ‘펭귄 날다' 프로그램에 다시 참가하실 의사가 있으십니까?
① 예 ② 아니오
7-1. 참가하지 않으시겠다면 그 이유를 적어주세요.
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8. 다음 ‘펭귄 날다' 에서 진행되었으면 하는 프로그램이 있으면 적어주세요.
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바쁘신 중에도 본 설문
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요리(중국요리)의 식사예절법
중국 요리에는 복잡한 테이블 매너 같은 것은 없다. 큰 접시에 보기 좋게 차려진 요리를 자기의 식성에 따라 적당히 나눔 접시에 나누어서 먹는 방법으로 부담이 없다.
다만 간단한 순서와 주의할 점을 살펴보면
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요리를 한 접시에 모두 담아 판을 돌려가며 나누어 먹는다. 먹을 때는 꼭 공용스푼이나 젓가락을 사용하여 자기 접시에 덜어놓고 자기 것으로 먹으며 약간 남기는 것이 예의라고 한다. 밥그릇을 들고 밥을 먹는 것은 전혀 흉이 아니다. 특별한
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후 어떤 음료를 마실 것인지를 묻는데 우리 나라와 달리 물을 사 마셔야 하므로 기본적으로 물이나 콜라등의 음료를 주문하는 것이 첫 번째 순서입니다.
이태리 요리에는 위와 같이 순서가 있으며 이태리식당에 가게 되면 전채요리와 본 요리
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요리를 한 접시에 모두 담아 판을 돌려가며 나누어 먹는다. 먹을 때는 꼭 공용스푼이나 젓가락을 사용하여 자기 접시에 덜어놓고 자기 것으로 먹으며 약간 남기는 것이 예의라고 한다. 밥그릇을 들고 밥을 먹는 것은 전혀 흉이 아니다. 특별한
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요리, 신광출판사
송희라 / 파리가면 뭘 먹지?, 중앙 M&B
아이세움 등 : 2002 / 음식을 바꾼 문화 세계를 바꾼 음식
유럽 여행 유럽 이야기2 : 1997 / 책과 여행
임영상 외 : 1997 / 음식으로 본 서양 문화, 서울: 대한 교과서
이원복 : 2002 / 먼나라 이웃
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후종[2001], 조후종의 우리음식이야기, 한림출판사
* 정해옥 외 1명, 한국음식의 이해, 교학연구사
* 정세채[2001], 산사에 가면 특별한 식단이 있다, 모색
* 편집부, 건강요리 영양간식, 여명
* 한국 중부지방, 한국 남부지방, 계몽사 Ⅰ. 서론
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 식생활 관련 성장발달
2. 아동의 영양지침과 영양관리
3. 요리활동 계획안 작성(피자토스트 만들기)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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부족한 과목)
개별 학습지
(자신이 부족한 과목)
5:30 ~ 6:30
자유선택활동 및 귀가 지도 * 추구하는 아동상
* 교사의 철학
* 가상학급
4. 2006년 한울타리반 연간계획안
5. 월간계획(9월, 10월)
6. 한울타리반 주간계획안
7. 일과구성
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01. 꽃잎으로 화전을 만들어요 (만 5세 / 과학, 요리 활동)
02. 버섯전을 요리해요 (만 5세 / 과학, 요리 활동)
03. 삼색주먹밥을 만들어요 (만 5세 / 과학, 요리 활동)
04. 토마토의 변신 (만 4세 / 과학, 요리 활동)
05. 과일화채 만들기 (만 5세 /
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