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동작 교육활동이 유아의 기본운동능력 및 창의적 신체표현에 미치는 영향, 삼육대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신체표현교육의 필요성
Ⅲ. 신체표현교육의 심동적 학습
Ⅳ. 신체표현교육의 창작학습
Ⅴ. 신체표현교육의 사례
1. 손가락 이
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장으로 수렴할 수 있다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 최현섭 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2002.
2. 고춘매, 다양한 경험을 통한 창의적인 동시 쓰기 지도 방안. 석사학위 논문, 제주교육대학교 교육대학원, 2003.
3. 초등 국
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전래놀이학습)의 의미와 목적
Ⅲ. 민속놀이교육(전통놀이지도, 전래놀이학습)의 적용영역
1. 교육현장에서 적용 가능한 전통놀이
2. 유아교육현장에서 적용 가능한 전통놀이의 교육적 가치와 효과
Ⅳ. 민속놀이교육(전통놀이지도, 전래
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장에서 효과적으로 활용할 수 있는 자료가 계발되어야 할 시점이라고 본다.
참고문헌
1. 김정수 외(1991), 전통 음악 학습 지도법, 서울 세광음악출판사
2. 김미영(1996), 초등학교 아동을 위한 전통음악 장단 프로그램 개발 연구, 이화 여자대학
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장하고
처녀는 18살- 화장으로 치장하고 이오끼 산은 남자들에 의해서 치장된다.
이 지역에서 제일 자랑거리는 쓰가루 평원
물좋고 여자는 아름답고,
노래 소리 아름답게 들리는 자랑스런 종카라부시요
③해설
쓰가루 지방의 대표적인 민
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재미있게 잘해줬어요. 그럼 우리 아까 배운 노래 다같이 불러보고 마칠께요.
<전래동요 ‘개구리’를 부른다.>
유의사항
- 산만한 활동이 되지 않도록 주의한다. 도입 (5분 전후)
탐색 및 전개 (25분 전후)
마무리 (5분전 후)
유의사항
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전래동요악보(아동음악과동작, 대문놀이, 새는새는, 개구리, 연날리기, 흰구름)
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전래동요이다. 모래놀이와 함께 노래를 동작과 함께 익히면서 전래동요에 대한 친숙함과 가사의 재미를 알게 할 수 있다.
도 해 돼지삼형제 (가족과 이웃)
제목 : 돼지삼형제
단원 : 가족과 이웃
동요 - 건너가는 길 (교통기관)
생
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장서방, 잠자리, 달두달두 밝다, 동아따기 노래, 달아달아 밝은 달아, 기와밟기 ,이 거리 저 거리 각 거리, 널뛰기,
2) 2학년 주요곡
어깨동무,꼭꼭 숨어라, 벌아벌아 꿀떠라. 꼭두각시(감상곡), 덕석몰기, 에농데농, 앞니빠진 갈가지, 비, 달팽이,
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전래동요의 중요함과 소중함, 그 필요성을 인식할 수 있었으면 하는 바람이다.
Ⅳ. 참고문헌
* 아동문학, 노운서 외 공저, 양서원, 2013
* 유아음악교육, 전인옥 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 아동 음악과 동작, 이희자 외 공저, 형설출
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