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장으로 말할 수 있다. 각 나라의 사람들의 특징에 대해 잘 알고 있고 그 부분에 대해서 친구들과 진지하게 토론하고 이야기 나눌 수 있다. 생김새나 특징등 차이점을 알고 구분할 수 있으며 공통점도 말할 수 있다.OO는 익숙한 동요를 따라부르
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손 손가락을 가볍게 구부려 가죽 면 중심부를 가볍게 치며 때로는 주먹이나 손바닥으로 치기도 한다.
트라이앵글 줄은 왼손의 식지에 끼우고 엄지와 장지로 트라이앵글에 닿지 않게 줄을 잡고, 오른손의 엄지와 식지, 장지로 막대를 가볍게
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장혜순 외 저, 아동 수 과학 지도, 양서원 2012 Ⅰ. 미술활동을 통한 수·과학교육 접근의 교육적 의의
Ⅱ. 미술 활동을 통한 수∙과학교육 접근 과정
1. 영유아가 이해한 수∙과학적 개념을 미술로 표상하는 방법
1) 수∙
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아동발달」 교육과학사 서울 06‘ 인간발달:발달 심리적 접근. 서울:교문사
정옥분 2002 「아동발달의 이해」 학지사 서울
송명자 2002 「발달 심리학」학지사 서울
김영혜 외(2006). 인간성장발달과 건강증진. 서울:수문사
연세대학교간호대학(19
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동요에 관심을 가지고 노래를 즐겨부르고, 눈송이 머리띠를 하고 하늘에서 내리는 눈의 움직임을 손과 몸을 이용해서 표현하며 동작 활동을 하는 모습을 볼 수 있었다.
자연탐구
자연의 변화를 알고 동물에 관심이 많아 다양한 동물의 이름
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동요에 관심을 가지고 노래를 즐겨부르고, 눈송이 머리띠를 하고 하늘에서 내리는 눈의 움직임을 손과 몸을 이용해서 표현하며 동작 활동을 하는 모습을 볼 수 있었다. 많은 사람들 앞에서 발표할 때, 자신감이 부족하며 작은 목소리로 이야
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아동관
4. 수상 경력
. 일러스트레이션 특징
Ⅱ. 작품 분석
(줄거리 / 주제 / 등장인물 / 플롯 / 문체 / 일러스트레이션 특징 / 작가 생애와 연관된 분석)
1. 세 강도
2. 꼬마구름 파랑이
3. 제랄다와 거인
Ⅲ. 참고 문헌
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아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 발달특징과 영유아 교육과정
1) 신생아기와 영아기
(1) 신생아기와 영아기의 발달
(2) 신생아기와 영아기 보육의 목표
(3
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동요가 나오면 몸을 흔들며 리듬을 타고 가사에 맞는 율동을 하기도 하고 자신이 표현하고자 하는 동작을 자유롭게 표현 할 수 있다.
자연탐구
- 주변에서 들리는 소리와 움직임에 호기심을 가지고 모방합니다.
- 솔방울, 나뭇잎 등의 자연물
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장치가 필요하다.
⑤ 유아 및 학습 자료도 컴퓨터를 이용하여 관리한다.
⑥ 학습 자료를 컴퓨터를 이용하여 개발한다.
3. 좋은 소프트웨어의 특징
1) 적합성 판단기준에 부합하는 소프트웨어
(1) 내용상 유아측면
(2) 내용상 프로그램측면
(
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