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정신장애의 진단 분류 체계
1) ICD-10의 정신장애 진단 분류
2) DSM-IV의 정신장애 진단 분류
3. DSM-IV의 정신장애 진단 분류
1) 유아기, 아동기, 청소년기에 흔히 처음으로 진단되는 장애
2) 섬망, 치매, 그리고 기억상실장애 및 기타
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건강에 큰 영향을 미치게 되므로 자녀의 심리적 건강을 높이기 위해서는 가정과 학교의 자존감의 지속적인 노력이 필요하다고 생각합니다.
Ⅳ. 참고문헌
김혜영, 사회복지실천론, 공동체, 2020.
조은숙/서지민, 아동의 정신건강상태에 영향을
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정신분열 스펙트럼 및 기타 정신증적 장애
4. 성격장애
5. 급식 및 섭식 장애
6. 성 관련 장애
PART 03. 인간발달과 정신건강
1. 태내기 정신건강
2. 영 ? 유아기 정신건강
3. 아동 ? 청소년기 정신건강
4. 성인기 정신건강
5. 노년기 정신건강
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정신 건강론을 좀 더 자세히 이해할 수 있었고 더 효과적인 해결책을 깊게 생각할 수 있어 이러한 정신 건강론의 리포트를 쓸 수 있어서 좋은 경험이라고 생각하여 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1.오영림. \"“아동ㆍ청소년 정신건강 영역 사례관리 현
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전반적인 노력이 필요하다.
참고문헌
1. 정신건강론, 박선환 외5명, 양서원, 2001
2. 최신건강론, 류중훈, 청목출판사, 2004
3. 정신이 건강해야 삶이 행복합니다, HIDOC, 대한신경정신의학회 1. 아동·청소년 정신건강
2. 우울증과 공황장애
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정신건강론, 양성원, 2016지혜정 저, 아동청소년의 우울, 공격성, 분노와 DAS 반응 특성 연구 : -우울장애, 주의력결핍 과잉행동 집단 중심으로, 영남대학교, 2013김남형 저, ADHD청소년의 치료과정에서의 성장경험에 관한 연구, 숭실대학교, 2011
오
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정신건강 및 신체적 자기효능감의 관계”, 영남대, 2009
- 박선환외, “정신건강론”, 양서원, 2010
- 이혜숙, “유아의 게임 몰입성과 유아의 정신건강 및 어머니의 양육태도 간의 관계 아동발달의 이해”, 성균관대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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정신건강론, 학지사, 2014, p.115.
이영호. 정신건강론. 공동체. 2016. p.92. I. 서 론
II. 본 론
1. 태아기의 발달적 특성과 문제
2. 유아기의 발달적 특성과 문제
3. 아동기의 발달적 특성과 문제
4. 청소년기의 발달적 특성과 문제
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정신건강 교육을 진행하며, 청소년들이 문제를 겪을 때 이를 적시에 발견하고 적절한 지원을 제공하는 것이 필요하다.
결론적으로, 아동청소년기의 정신건강은 매우 중요하며, 이 시기에 겪는 발달 과제들은 개인의 성격 형성 및 삶의 질에
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정신건강론, 서현사
이준우 외(2010) 정신보건사회복지론, 서현사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김태련 외(2004) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2005) 영유아발달, 양서원
송명자(2000) 발달심리학, 학지사
정옥분(2002) 아동
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