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압력
Ⅵ. 분석 및 해석(Ⅲ)
1. 해석의 기본 원칙
2. 해석상의 문제
Ⅶ. 해석의 실례
1. 한국 아동의 사례
2. 검사 아동의 사례
Ⅷ. 검사의 장점 및 단점
Ⅸ. 결론
*별첨 <검사 아동 연구용 분석지:[도판 7]>
**별첨
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CAT 검사 실시요강에 제시된 ‘한국 아동의 사례’ 중 [도판 3]에 대한 해석을 제시하고자 한다.
1. 한국 아동의 사례
이 사례의 주인공은 7세 5개월 되는 남아이다. 아버지는 고교 출신으로 인쇄업을 하고 있고, 어머니 역시 고교 출신이다. 형
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아동은 자신의 불편함을 다루게 된다.
6. 검사결과분석의 예시
유아의 반응
분 석
도판 1.
참새가 과자를 나누어 먹는것 같다. 마주보고 있는 참새가 나머지 한 참새를 골탕 먹이려고 상의하는 것 같다. 가운데 참새가 그림상의 오른쪽 참새에
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아동용 주제통각검사(CAT) 실시 소감
검사의 실시방법 및 지도를 제대로 받지 못한 상태에서 검사가 이루어져 내용에 있어 내가 스스로도 부족함을 느낄 정도의 검사가 이루어 진 것 같았다. 무엇보다도 해석에 어려움을 느꼈다.
그래도 도움
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CAT(Children Apperception Test:아동용 주제통각검사)
1. CAT 검사의 이론적 배경
CAT (Children Apperception Test:아동용 주제통각검사)는 Bellak (1949)가 3세부터 10세 사이의 어린이들에게 실시하기 위하여 제작한 아동용의 투사적 성격검사이다. 같은종류의 검
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투사검사
I. 아동용 주제 통각검사(CAT)
II. 한국판 주제통각검사(K-CAT)
III. 장면 구성 검사(ScT)
IV. 그림화 검사
1. 집-나무-사람 검사(H-T-P)
2. 동작성 가족화(K-F-D)
V. 로샤 검사
VI. 문장완성 검사(SCT)
VII. 그림 진단검사(P.F.T)
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검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 등을 구성하려면 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 기술
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주제통각 검사 TAT
주제통각검사 Thematic apperception test 는 피검자의 동기, 정서, 기분, 갈등 등 다양한 요소들을 평가할 수 있는 도구로 그림자극에 대한 자유로운 연상을 이야기로 만들도록 하여 실시하는 검사이다. (아동용 주제통각검사 : CAT)
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검사, 성격검사 등을 실시
지능검사의 실시 KEDI-WISC(아동지능검사)
성격검사의 실시
HTP(집, 나무, 사람검사), KFD(동적가족화), SCT(문장완성검사),
MMTIC(아동 성격검사)
그 외 검사
CAT(아동주제통각검사), CBCL(아동문제행동검사),
Rorschach Test(아동이
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검사
(2) 시각-운동 통합능력검사(VMI)
(3) 벤더 게슈탈트 검사(BGT)
(4) 카프만 지능검사(K-ABC)
(5) 유아아동용 그림 지능검사(PTI)
2) 정서영역
(1) 문장완성검사(SCT)
(2) 아동용 주제통각검사(CAT)
(3) 집-나무-사람 검사(HTP)
(4)
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