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통합학습의 프로그램 개발
Ⅲ. 신문 활용 교육(NIE)의 국어과 실제 적용
1. NIE학습의 준비와 적용과정
가. NIE학습의 준비
나. NIE학습의 적용
다. NIE학습 실시의 주의점
라. NIE학습 지도법
2. 국어과에서의 구체적인 신문 활용의 방법
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아동기, 6-12세):근면성 대 열등감
5) 제5단계(청소년기, 13-18세):정체성 대 혼미감
6) 제6단계(청년기, 18-30세):친밀성 대 고립감
7) 제7단계(장년기, 30-65세):생산성 대 침체감
8) 제8단계(노년기, 65세 이상):자아통합 대 절망감
2. 사회적 문제(
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활동실태
3. 여성 자원봉사의 활성화 방안
(1) 자원봉사활동에 대한 전 국민 계몽 및 의식교육
(2) 여성 자원봉사자의 양적 ․ 질적 개발
(3) 향후 여성 자원봉사활동 프로그램 개발
(4) 자원봉사활동의 생활화를 위한 제도화 및 조직망 구
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증가
3)여성의 사회활동 증가
4)가족 기능의 변화
5)가족 주기의 변화
6)가족관계의 변화
7)가족병리현상의 증가
4. 가족문제
1)이혼
2)가정폭력
3)한국사회의 가족 내 문제점
5. 사회복지대책
1) 정부 가족정책의 기본방향 및 추진과제
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통합학급의 학생 정원을 감축 조정하고 담당교사 우대
다른 일반학급보다 학생을 더 적게 배치하여 교사의 부담을 덜어주는 동시에 이 학급을 담당하는 일반교사들에 대한 우대책을 마련하여 우대하여야 한다. 뿐만 아니라 특수학교나 특수
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중심-
Ⅰ. 영국의 환경교육
1. 영국의 환경교육 목표
2. 영국 환경교육의 문제점과 이후 과제
Ⅱ. 오스트레일리아의 환경교육
1. 오스트레일리아의 환경교육 목표
2. 환경교육 목표의 범주
3. 오스트레일리아 학교 환경교육
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아동
4) 사회민주화의 실현
5) 남녀평등의 실현
6) 민족동질성 회복과 통일교육
7) 자연보호와 환경교육
8) 문화적 전통의 회복
Ⅲ. 우리나라 유아교육과정의 변천
1. 제1차 유치원 교육과정(1969. 2. 19. 문교부령 제207호)
2. 제2차 유치원 교
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사회복지 전달 체계의 분류와 기능
6. 민간복지 전달체계의 사례
7. 복지 전달체계의 미래
-민·관 통합 시스템 구축과 변화하고 있는 지역 사회의 사례
Ⅳ. 결 론
Ⅰ. 사회복지 전달체계에 관하여
1. 사회복지서비스 전달체계의 정의
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프로그램
2. 하이스코프 유아교육과정
3. 프로젝트 접근법
4. 레지오 에밀리아 접근법
5. 발도르프 유아교육 접근법
CHAPTER 07 유아교육과 놀이
1.놀이의 특성 및 중요성
2. 놀이 이론
3. 연령별 놀이 발달
4. 놀이활동의 종류와 지도
5. 유
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아동기 행동장애. 정명숙 외(역). 서울: 시그마프레스
청소년 아이프랜드. 이상심리학 http://www.i-friend.org 서론
본론
1, 정신보건서비스를 위한 각 기관의 주요기능과 프로그램
2, 사회복귀시설의 정신보건서
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