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아동들의
적극성
○ 프로그램에 대한
흥미도
○ 프로그램 참여율
○ 참여아동의 적극성
정도
○ 교육프로그램에
대한 효과
평가
도구
○ 설문조사
○ 출석부
○ 설문조사
○ 출석부
○ 전문심리검사지
○ 미술활동 후 전문
강사의 소견
○
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아동복지센터
홈페이지주소 : http://www.dmchild.or.kr/
제공 서비스 내용
1. 프로그램 - 자치활동프로그램
2. 아동청소년상담
3. 퇴소자립사업
특별한 서비스 내용 : 아·기·행·집 프로젝트
방문 소감
기 관 명(3) : 하트하트재단
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결식하는 빈곤아동이 약 15,000명 정도로 보도했다.
- 사회복지기관에서는 도시락 지원 서비스, 급식 후원자 개발 및 연계 등의 서비스지원이 지속적이어야 한다.
② 비만아동 -> 영양관리 프로그램 및 비만교실
- 지나친 영양공급으로 인한
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아동보육시설( 명)
(9)병원이나 약국( 명)
(11)정신보건센터( 명)
(13)기타(경찰서나 파출소)( 명)
(2)구청( 명)
(4)상담실( 명)
(6)복지관( 명)
(8)교회( 명)
(10)성당( 명)
(12)절( 명)
(14)보건소( 명)
있는지를 적어 주십시오.】
12. 위 상자에서 표시한 기관
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프로그램들
① 학습능력 향상을 위한 프로그램
교내외의 장학제도를 통해 빈곤학생들에게 장학금이 수혜되도록 주선
빈곤학생들의 후원자를 교내외에서 개발하여 연결관리하는 활동
결식아동에 대한 급식비 지원하기
빈곤아동의 기초학력
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아동기의 결식 :
사회복지기관에서는 결식아동을 위한 도시락배달이나 중식서비스 등의 프로그램을 실시 하여 아동의 건강한 신체발달을 지원할 필요가 있음.
-아동기의 비만 :
사회복지기관에서는 아동의 영양관리 프로그램과 비만교실 등
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결식아동들은 방학에 들어가면 공공연히 점심을 거르며 지내게 된다. 이들 아동들에게 따뜻한 점심을 제공하고 레크리에이션, 비디오 상영, 노래부르기, 축구대회, 전통민속놀이 등 다양한 프로그램을 실시하여 아동들이 미래에 대한 꿈과
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결식아동, 빈곤계층 공부방, 인터넷 사용교육 등 뭔가 심각하다고 하면 와르르 와르르 정책들이 쏟아지기는 하지만 뭔가 따로따로 엇박자로 돌아가는 느낌이다.
도시락 가져다주는 사람 따로 인터넷 상담사 따로인 식으로는 아이들이 마음
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아동복지를 실천하기 위해서는 다양한 욕구와 개발과 현존 프로그램의 정확한 평가 작업을 통해서 올바른 아동복지 활동에 공헌할 수 있어야 하겠다.
5. 참고문헌
1. 서영혜 외 (2002), 아동복지의 이론과 실제, 서울:동문사.
2. 윤혜미 외 (2005),
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아동 센터가 만들어 졌으면 좋겠다는 의견이 있었다.
> 복지행정 업무 - 프로그램 입력 해보기
> 보드게임
실습생들과 아이들이 짝을 이루어 보드게임을 진행
> 실습생으로서의 소감 발표 및 피드백
실습하면서 느낀 점과 배운 점, 아
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