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아동을 받아야 한다. 즉 일시양육을 전담하는 위탁가정에 보내져 그 다음날 시. 도지부의 사회복지사가 아동을 방문, 아동의 상태를 점검하고 필요 시 각종 의료진단을 받게 한다. 이는 위탁 아동 발견 후 아동의 배치, 보호되는 단계 및 방법
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아동상담(이론과 실제). 학지사. 2004.
김혜란 외. 사회복지실천기술론(개정2판). 나남출판. 2006.
류종훈. 사회복지상담의 이론과 실제. 양서원. 2007.
모선희 외. 현대 노인복지론-2판. 학지사. 2006.
박영란. 황정임. “여성에 대한 폭력관련 상담소
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방법론 -------------------------------------- p.37
26.공제조합 ----------------------------------------------------- p.38
27.사회복지평가 ------------------------------------------------ p.39
28.고용보험 ----------------------------------------------------- p.40
29.가정위탁 -------------------
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해결되어야 한다는 생각때문에 어느 누구의 개입도 허용하지 않아 가정폭력 문제가 더욱 심각해지는 양상을 띄고있는데, 이 문제를 해결하기 위해서는 적극적인 개입을 위한 방안이 논의되어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭
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아동들의 학습, 정서, 행동문제뿐 아니라 가족문제와 아동학대 그리고 특수교육에 이르기까지 아동들의 기본적 욕구충족을위해 다양한 문제들에 개입하고 있다.
(3) 학교사회복지사의 고용, 자격 및 현황
[학교사회복지사의 고용과 자격]
국
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방법과 미시적(실천적) 접근방법이 있음
(1) 거시적 접근방법 : 정책적 접근방법
- 가족문제를 사회구조적인 문제로 보는 것
- 해결하기 위해서는 다양한 사회제도와 관련성 속에서 해결
(2) 미시적 접근방법 : 실천적 접근방법
- 문제를 겪는 가
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가족을 통한’ 복지정책이 아닌 ‘가족을 위한’
복지정책으로의 전환이 요구된다.
<출처: 총신대학교 사회교육원 언어치유연구소>
부부와 자녀가정, 조손가정 취약점과 문제점
이상적인 지원방법
기존의 지원책
향후 지원방향
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아동 복지론 - 한성심, 송주미 지음 『 창지사 』
학교 부적응청소년들을 위한 학교사회사업 실천모델 연구 - 성민선, 이상오, 정무성, 정은
학교 사회사업의 현황과 과제 - 논문
* 참고 사이트
http://www.kassp.or.kr/ - 한국학교사회사업 실천가 협
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아동학대문제 해결을 어렵게 만드는 신념으로 가장먼저 드는 원인은 부모의 체벌은 \'본능 적 사랑\'이라는 신화이다. 본능적 사랑이란 바로 그들이 부모이기 때문에 모든 부모는 자녀 를 사랑할 것이라는 사실을 가정하는 것이다. 이처럼 한
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아동학대 또는 방치가 포함된다.
3. 이식증- 이식증이란 4세미만의 어린아이에게서 주로 나타나는데 종이 흙,모래,얼음,비누,기타 먹지 못할것을 먹는것을말합니다. 원래 영아는 아무것이나 손에 잡히면 입어 넣고 빨기를 잘하는데 만 24개월
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