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아동학대의 개념 및 정의
II. 아동학대의 유형
1. 정서적 학대
2. 신체적 학대
3. 성적 학대
4. 방임
III. 예방법
1. 아동학대 신고의무자 확대 및 보호장치 마련
2. 아동학대에 대한 사회전반의 인식전환 유도
3. 아동학대예방교육 실
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아동학대에 적극적으로 대처하고 예방할 수 있도록 노력해야 겠다.
Ⅳ. 참고자료
아동학대 강동욱, 문영희 저 | 청목출판사 | 2015.09.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실제 발생된 아동학대의 사례
2. 아동학대의 4가지 유형과 주의사항
3. 아동학
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아동학대. 한국이웃사랑회 아동학대문제연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 최근 1년간 이슈화된 아동학대 사건
1) 사건 1
2) 사건 2
3) 사건 3
4) 사건 4
3. 아동학대가 일어났을 경우 대처방법
1) 아동학대 신고
2) 아동학
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아동학대를 제 3자가 침해할 수 없는 것으로 보고 학대의 사실을 알면서도 신고를 하지 않는다. 아동학대에 대한 신고정신의 희박, 국민적 인식의 미흡 등은 아동학대를 예방하고 치료하는데 큰 제약이 될 수 있으므로 아동학대신고센터가 활
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아동학대의 개념
2. 방임 및 아동학대의 연혁
3. 방임 및 아동학대의 유형
4. 방임 및 아동학대의 원인
5. 방임 및 학대가 아동에게 미치는 영향
6. 방임 및 아동 학대의 실태 및 현황
Ⅲ. 결 론
1. 방임 및 학대 아동을 위한 복지실천의
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아동 매매행위 등 11개항에 걸친 금지행위를 규정하면서 법 제40조에서 이에 위반한 경우 ‘5년 이하의 징 역 또는 1천만 원 이하의 벌금에 처한다’ 는 벌칙규정을 마련하고 있다.
(3) 신고의무자 규정
아동복지법 제26조(아동학대 신고의무와
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학대 신고의무자’라는 존재가 있다는 사실을 알게 되었다. 신고의무자는 교사, 의료진, 시설 종사자 및 공무원 등을 말한다. 중앙아동보호전문기관의 2008년 통계에 따르면, 아동학대 신고자 유형에서 신고의무자에 의한 아동학대 신고율은
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아동학대발생률 통계를 산출하고 급변하는 아동의 학대실태 및 원인을 파악하여 시의적인 아동학대의 대응책 마련에 만전을 기해야 할 것이다. ☺ 아동학대의 개념
☺ 아동학대의 원인
☺ 아동학대의 유형
☺ 아동학대의
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아동학대와 관련된 여러 정보를 제공하여, 필요한 경우 아동학대와 관련된 상담을 실시한다.
② 교육훈련사업- 신고의무자 교육
- 정례화아동복지법에 의한 신고의무자들에 대한 교육을 정례화하고, 이수시간을 부여하여 아동학대 신고에
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아동학대와 관련된 여러 정보를 제공하여, 필요한 경우 아동학대와 관련된 상담을 실시한다.
② 교육훈련사업
- 신고의무자 교육 정례화
아동복지법에 의한 신고의무자들에 대한 교육을 정례화하고, 이수시간을 부여하여 아동학대 신고에
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