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아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 정신지체의 정의
2. 정신지체의 분류
3. 정신지체의 발생원인과 예방
1) 유전적 요인에 의한 원인
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아동을 버리는 행위라고 정의하고 있다(보건복지
구 http://Korea1391.org에서 재인용). 중앙아동보호전문기관에서는 방임의 유형
을 물리적 방임, 교육적 방임, 의료적 방임, 정서적 방임으로 구분하고 있다.
3.아동학대의 영향
아동학대는 피해아
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학대
2) 정서학대
3) 성학대
4) 유기 및 방임
Ⅱ. 본론
1. 시나리오
2. 아동의 사정자료
1) 투약
2) 진단적 검사
3) 임신 시나 분만 시의 건강문제
4) 가계도 및 가족력
5) 가족의 대응(아기에 대한 반응/ 모아 애착 정도)
3. 아동 간호 계획서
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프로그램이 중년기 여성의 일치성과 자아존중감 향상에 미치는 효과 연구.에니어그램연구,11(2), 175-206.
윤혜미, 장화정, & 고미영. (2013). 아동학대 재발방지를 위한 이야기 치료 기반의 가족치료 접근.한국가족복지학,41, 55-86. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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아동 안전 등에 대한 교육을 받은 아동에 대해서는 교육을 실시하지 아니할 수 있음(교육을 받은 증빙자료 및 학교 확인서 등으로 간주함)
- 유의사항
아동에게 행하는 경미한 신체적, 정신적, 성적 폭력 또는 방임 등이 모두 아동학대 범주에
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프로그램이 어머니의 양육태도와 자녀가 지각한 어머니의 수용에 미치는 효과”, 부산대, 2001
- 고재윤, “아동학대 부모의 치유를 위한 교류분석 상담과 적용에 관한 연구”, 복음 신학대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교류분석 개념
2. 교류
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프로그램에 대한 당신의 느낌이라고 생각되는 칸에 V표해 주십시오.
프로그램명
매우 도움이
되었다
도움이
되었다
보통이다
도움이 되지
못했다
전혀 도움이
되지 못했다
자원봉사교육
환경지킴이
장애인시설방문
아동학대추방켐페인
지
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프로그램 및 정책적 제언을 중심으로,
동광 1996.
김재엽, 한국가정의 자녀폭력 실태와 문제점, 19회 한국아동학대예방협회 세미나 자료집, 1998.
김태현, 이성희, 결혼과 사회, 성신여자대학교 출판부 1996.
김홍규, 가정폭력의 실태와 문제점 연
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아동복지학회 - 아동복지 전반에 관한 연구, 프로그램 및 정책개발, 실무 방법 증진. http://www.kchildwelfare.or.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회복지정책의 문제점
1. 사회복지의 목표 문제
2. 사회복지 대상자 선정문제
3. 사회복지의 내용 문
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아동들이 그들 자신과 다른 사람에게 건설적인 방법으로 행동하는 것을 배우고 익힐 수 있도록 돕는다. Glasser(1980)는 상담의 마지막 단계를 행동 지향적 계획을 위한 시간으로 설명하였다. 일단 아동이 문제가 있다는 것을 인정하고 변화하고
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